Storia – le parti del giornoDigitale

Dovete presentare il giorno e la notte e le parti del giorno, in classe prima? Ecco per voi un percorso di storia, sui suddetti argomenti, completo di schede da stampare, piccoli elaborati da costruire e tutte le indicazioni necessarie per realizzare il percorso sul quaderno.

All’interno del PDF, composto di 24 pagine, troverete:

  • le immagini del quaderno, per vedere praticamente come ho strutturato il percorso;
  • le schede da stampare;
  • le schede da stampare per creare un simpatico lavoretto di una finestra in cui la scena passa da “mattina” a “notte”, completo di indicazioni su come farlo;
  • le schede da stampare per realizzare la ruota delle parti del giorno.

Spero che il percorso vi piaccia!

Grazie.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare
Materia Storia
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Lara Pagliara

Mi chiamo Lara, sono una maestra di Scuola Primaria e lavoro presso l'I. C. San Giovanni Bosco di Massafra (TA). Nel 2012 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola dell'Infanzia; successivamente, nel 2015, ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola Primaria. Nel corso degli anni ho avuto modo di insegnare diverse discipline, tra tutte italiano, storia e geografia, ma anche inglese, arte, scienze, tecnologia e musica. Il mio lavoro è anche la mia più grande passione! Mi piace molto creare contenuti didattici, che vanno dalle schede, alle presentazioni, ma anche giochi interattivi, nonché attività pratiche che permettano ai bambini di imparare in modo attivo. Credo fortemente nel principio secondo il quale più l'attività è coinvolgente a livello emotivo, più efficace e duraturo sarà l'apprendimento. Per tale motivo, il mio obiettivo principale è quello di realizzare una didattica che susciti emozioni positive nei miei alunni, affinché possano appassionarsi alle discipline che insegno, in totale naturalezza, stimolando la loro innata curiosità. 

Instagram maestra_lara.p

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