Fibonacci, il Pi greco e il filo di Arianna; un percorso multidisciplinare per i più piccoliDigitale

Presentazione del Percorso per il Pi Greco Day; un percorso ricco di attività multidisciplinari

 

Obiettivi:

  • Scoprire il significato del Pi Greco e il suo legame con i cerchi.
  • Esplorare il mito di Arianna e il labirinto in relazione alla matematica.
  • Conoscere la sequenza di Fibonacci e la sua presenza in natura.
  • Sperimentare attraverso attività ludiche e creative.

 

Introduzione

Cos’è il Pi Greco?

Attività di osservazione e misurazione di oggetti rotondi per scoprire il legame tra circonferenza e diametro, sperimentando il valore di 3,14.

 

Il mito

Il filo di Arianna;  Attraverso la storia di Teseo e Arianna, i bambini conosceranno il concetto di percorso e labirinto, collegandolo al cerchio e alla spirale.

L’attività proposta consiste in una lettura del mito seguita da una riflessione sulla sua connessione con la matematica.

 

La sequenza di Fibonacci e la matematica

Alla scoperta della sequenza di Fibonacci: scoprire la sequenza di Fibonacci rispettando la regola data.

 

Attività ludica

Segui il filo di Arianna: un gioco interattivo in cui i bambini, individualmente o a coppie,  percorrono un labirinto-spirale raccogliendo i numeri della sequenza di Fibonacci in ordine crescente, per comprendere il concetto in modo esperienziale.

Attività artistica

Disegnare la spirale di Fibonacci utilizzando un foglio a quadretti, righello e colori, per rappresentare visivamente, la sequenza numerica.

 

Sperimentazione

Il Pi Greco in modo semplice: Attraverso l’uso di un filo e oggetti rotondi, i bambini sperimenteranno la relazione tra circonferenza e diametro, arrivando a comprendere il valore di Pi Greco in modo pratico.

 

Fibonacci e la natura

osservazione di elementi naturali e attività ludica.

Perché la natura ama tanto le spirali?

Tre motivi per scoprirlo con semplici attività di sperimentazione.

 

Quiz finale con tavola di controllo

 

Conclusione

Attraverso questo percorso, i bambini avranno esplorato il Pi Greco e la s, equenza di Fibonacci in modo interdisciplinare, unendo storia, matematica, tecnologia e arte.

Il Pi Greco Day diventa così un’occasione per scoprire il fascino nascosto dietro numeri e forme

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Materia Matematica
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 11
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montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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