Caro Insegnante,
questa volta abbiamo pensato di proporre a te e ai tuoi alunni un percorso incentrato sull’educazione civica e la scoperta di luoghi e territori.
In questa guida troverai un percorso multidisciplinare legato alla scoperta di Sydney, Australia, il cui scopo finale è quello di fornire ai bambini concetti legati alla inclusione, alla tutela dell’ambiente, al rispetto delle regole, all’educazione stradale e finanziaria…
Naturalmente, ogni proposta può essere adattata alle esigenze specifiche della classe, agli argomenti che si stanno trattando e si vogliono ripetere e al tempo a disposizione.
Troverai istruzioni dettagliate per realizzare ogni attività in classe, oltre a dei video tutorial che illustrano l’esecuzione tramite la piattaforma Martina.Education. Abbiamo inoltre incluso suggerimenti e approfondimenti che ti permetteranno di variare o proseguire la lezione secondo le necessità.
In corrispondenza di ogni attività, troverai gli obiettivi didattici che si vogliono raggiungere e le istruzioni per svolgere la lezione, consigli e varianti.
Ci auguriamo che questa guida ti ispiri a creare tante altre lezioni e attività per rendere l’apprendimento dei tuoi alunni divertente e stimolante.
Buon divertimento e buon lavoro!
GALLERIA | |
Tipo di scuola | scuola primaria |
Classe /età | Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media |
Materia | Interdisciplinare |
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Download Tag | attività, australia, coding, educazione civica, educazionecivica, food, indicazioni stradali, inglese, italiano, italiano inglese educazione civica, leggere, maestra, materiale scolastico, minibook, pdf, per insegnanti, problemsolving, progetto interdisciplinare, racconto, schede didattiche |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 21 - 30 |
Il materiale contiene risposte? | No |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 15 - 30 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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