Una giornata speciale…in gita!Digitale

🎒 Una giornata speciale… in gita! 📄 Attività riflessiva e creativa da svolgere dopo una gita scolastica.
🖍 I bambini racconteranno la loro esperienza attraverso domande guida e un disegno finale, sviluppando memoria, scrittura personale ed espressione artistica.
👧👦 Adatta a: classe terza, quarta e quinta primaria 🕒 Durata prevista: circa 1 ora e 30 minuti (45 min scrittura + 45 min disegno e condivisione) 📅 Ideale da svolgere entro 1-3 giorni dal rientro dalla gita
📌 L’attività si articola in 4 fasi:
  1. 1)Brainstorming collettivo
  2. 2)Scrittura individuale guidata
  3. 3)Illustrazione creativa
  4. 4)Condivisione in classe
👩‍🏫 A cura di Maestra Graziella 📎 Allegata una guida con obiettivi didattici, materiali e suggerimenti per l’insegnante.
📎PDF da stampare
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, risorsa per l'insegnante
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 4
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Graziella

Mi chiamo Graziella, sono un'insegnante della scuola primaria con oltre 13 anni di esperienze. Ho una formazione in ambito umanistico e una grande passione per la pedagogia e la didattica inclusiva. Nel mio lavoro metto sempre al centro la creatività e l'attenzione ai bisogni educativi di ogni bambino, cercando di proporre materiali coinvolgenti, pratici e curati anche dal punto di vista grafico. Negli ultimi anni ho iniziato a progettare con Canva, unendo competenze digitali e sensibilità didattica: materiali pensati per alleggerire la preparazione quotidiana degli insegnanti e stimolare la motivazione degli alunni. Credo fortemente nella condivisone tra colleghi e nella possibilità di valorizzare il lavoro di chi insegna con passione. Spero che i miei materiali possano esserti utili in classe, così come lo sono stati per me. Ai miei alunni dico sempre: "Non riempio quaderni ma menti e cuori"

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