Con la classe quarta ci siamo occupati oggi in scienze di approfondire l’unità minima degli esseri viventi, la cellula. Questo termine deriva dal latino e significa “piccola stanza”, “cameretta”.
Insieme ai bambini abbiamo osservato con attenzione le differenze esistenti tra cellula animale e cellula vegetale e di ognuna ne abbiamo analizzato le diverse componenti. Attraverso una presentazione da noi creata, abbiamo potuto insieme visualizzare la posizione e la forma della membrana cellulare, del reticolo endoplasmatico, dell’apparato di Golgi, del nucleo…
Abbiamo poi consegnato ai bambini una scheda che descrive nel dettaglio le parti della cellula animale e abbiamo chiesto loro di riprodurla su un piattino utilizzando come materiale il das.
| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Quarta elementare |
| Materia | Scienze |
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| File audio | |
| Download Tag | cellula, materiale scolastico, scuolaprimaria |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 10 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 60 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |



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