Carte tematiche sul rispetto + attività laboratorialiDigitale

Laboratorio sul rispetto- Carte tematiche + attività laboratoriale:

Questo materiale offre un’opportunità unica per esplorare il rispetto e la gentilezza in modo divertente e coinvolgente. Le carte sono suddivise in categorie che aiutano gli studenti a riconoscere comportamenti positivi e negativi, stimolando la riflessione e il dialogo.

Obiettivi di Apprendimento

  • Comprendere l’importanza del rispetto verso gli altri, se stessi e l’ambiente.
  • Identificare comportamenti rispettosi e non rispettosi attraverso il gioco.
  • Sviluppare abilità sociali e di collaborazione.
  • Promuovere l’empatia e la comprensione delle emozioni altrui.

Contenuti del Materiale

  • Carte del Rispetto: Ogni carta presenta un esempio di comportamento rispettoso o non rispettoso, con illustrazioni vivaci.
  • Carte Semaforo: Utilizzate per stimolare la discussione sui comportamenti, divise in positivi  e negativi
  • Attività Pratiche: I bambini riflettono sui comportamenti attraverso il gioco delle carte e costruiscono il proprio semaforo personale.

Attività in Aula

Durante il laboratorio, gli studenti:

  • Riflettono sui comportamenti rispettosi e non rispettosi.
  • Utilizzano i semafori per esprimere le proprie opinioni sui comportamenti.
  • Creano un semaforo personalizzato, decorandolo con materiali di recupero.
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Attività alternativa
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 11
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Pedagogista Gentile

Sono un' educatrice e pedagogista con 10 anni d’esperienza nella prima infanzia.

Quest'ultimo anno ho lavorato in qualità di pedagogista ad un progetto nelle scuole primarie sulle emozioni contro il bullismo, in passato ho lavorato come educatrice di asilo nido.

Il mio approccio educativo è basato sull’educazione gentile. Il mio metodo sull' Outdoor education e utilizzo di materiale naturale e destrutturato  

Scrivere una recensione

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *