Giochiamo a risolvere i problemiDigitale

Il  testo si presenta come un sussidio didattico per l’approccio e per lo sviluppo dell’abilità di risoluzione dei problemi nei primi due anni della scuola primaria. Il sussidio è principalmente rivolto agli insegnanti, ma può essere utilizzato anche dai genitori, come testo di riferimento per rinforzare e/o potenziare, nei figli, tale abilità. 

È un lavoro che si adatta a tutti i bambini e che rispetta gli alunni con bisogni educativi speciali. Il testo è diviso in due parti:

la PRIMA PARTE è dedicata alla classe prima e si basa sull’approccio alle situazioni problematiche, un lavoro che parte dal concreto, nel rispetto della fase evolutiva del bambino. Una particolare attenzione viene data ai quantificatori, perché decifrarne bene il significato vuol dire comprendere meglio il testo del problema;

la SECONDA PARTE propone il lavoro per la classe seconda; dopo aver affrontato le situazioni problematiche che prevedano l’addizione o la sottrazione nella risoluzione, si passa ad analizzare quelle che richiedano l’uso della moltiplicazione e divisione. I testi problematici che prevedono queste ultime operazioni sono Indubbiamente uno degli obiettivi più difficili da raggiungere nella classe seconda, ed è per questo motivo che si è pensato di predisporre una tabella-guida che possa aiutare il bambino nella scelta dell’operazione corretta.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Prima elementare, Seconda elementare
Materia	Matematica
File documento	.pdf
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Download Tag	matematica, numeri, problemi, problemsolving, schede didattiche, schededidattiche, scuola primaria
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	61 - 70
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo