CLIL scienze 4^: proprietà dell’acqua/esperimento tensione superficiale – CLIL science Year 4: properties of water/experiment superficial tensionDigitale

Questa scheda didattica propone un esperimento che può essere svolto in classe oppure a casa (compito di realtà).

Tensione superficiale: aggiungere sapone all’acqua e osservare la rottura della tensione superficiale

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Scienze
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Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 15 - 30 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo L'attività in sé dura circa 30 minuti tra lettura e comprensione del testo e attività. Osservare il risultato dell'attività può richiedere un tempo maggiore, fino a 2 ore. L'attività può essere assegnata come compito di realtà, dopo aver letto e compreso le istruzioni.

Monica Meraldi

Sono nata in Sud Africa dove ho passato gli anni della mia infanzia per poi vivere in Italia, Germania e infine nel Regno Unito dove ho concluso la mia formazione superiore.

Mi sono specializzata in percorsi CLIL e didattica per DSA presso l’University di Lancaster.

Insegno inglese da 25 anni e da 10 propongo un programma di inglese, per la scuola primaria, che include percorsi estesi di CLIL.  Sono 5 anni che propongo nella mia scuola un percorso intensivo, che comprende tutta la programmazione della materia, in collaborazione con il/la docente della disciplina (scienze e geografia per le classi 3^, 4^ e 5^).

Il grande entusiasmo con cui i bambini affrontano  le materie in inglese e i riguardevoli risultati che ottengono sono il principale stimolo a promuovere il metodo CLIL e a condividere  il materiale che ho creato in questi anni.

Per ogni suggerimento, dubbio, o domanda, potete contattarmi al seguente indirizzo mail:

clilscuolaprimaria@gmail.com

Buon lavoro and Enjoy Clil!

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