Memory – Morning Routine
Un set di carte illustrate per imparare e praticare i verbi riflessivi in italiano, legati alla routine del mattino.
Ogni coppia di carte rappresenta un’azione quotidiana (es. lavarsi i denti, svegliarsi, vestirsi), con immagini e parole abbinate.
Verbi inclusi
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svegliarsi
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alzarsi
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stiracchiarsi
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lavarsi la faccia
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lavarsi i denti
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farsi la doccia
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asciugarsi
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idratarsi / mettersi la crema
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pettinarsi
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truccarsi
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farsi la barba
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specchiarsi
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vestirsi
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togliersi il pigiama
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mettersi le scarpe
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allacciarsi le scarpe
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mettersi il profumo
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allenarsi
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prepararsi
Usi per fasce di età
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Bambini (6–10 anni): imparano le azioni con le immagini; possono usare il memory per riconoscere i gesti quotidiani.
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Adolescenti (11–15 anni): associano immagine e parola; esercitano la coniugazione alla 1ª persona (mi sveglio, mi vesto…).
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Adulti principianti (A1): praticano lessico e verbi riflessivi in contesti comunicativi, collegandoli alla propria routine.
🎲 Esempi di attività
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Memory classico
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Distribuire tutte le carte coperte.
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A turno, ogni giocatore gira due carte: se trova la coppia (lavarsi i denti), deve dire una frase: “Mi lavo i denti la mattina.”
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Vince chi raccoglie più coppie.
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La mia routine
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Ogni studente sceglie 4–5 carte e costruisce la propria routine personale in ordine cronologico.
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Esempio: “Mi sveglio, mi alzo, mi lavo la faccia, mi vesto, mi allaccio le scarpe.”
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Mimo e indovina
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Uno studente pesca una carta senza mostrarla.
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Mima l’azione e i compagni devono indovinare il verbo riflessivo.
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Ordina la sequenza
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L’insegnante distribuisce tutte le carte e chiede agli studenti di creare la sequenza logica di una mattina tipica.
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Variante mindful: creare la sequenza della “routine ideale” con calma e cura.
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GALLERIA |
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Tipo di scuola | tutte le scuole |
Classe /età | risorsa per l'insegnante |
Materia | Italiano |
File documento | |
File immagine | |
File video | |
File audio | |
Download Tag | a1 |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 2 |
Il materiale contiene risposte? | No |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Attività indipendenti dello studente |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 15 - 30 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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