COLORIAMO L’INVERNODigitale

🎄❄️ 24 Schede da Colorare in CAA – Tema Inverno e Natale ❄️🎄

Rendi magico l’inverno con queste 24 schede da colorare in CAA (Comunicazione Aumentativa e Alternativa)!
Pensate per bambini con bisogni comunicativi complessi, difficoltà di linguaggio o di comprensione, le schede favoriscono inclusione, partecipazione e divertimento in classe o a casa.

Le immagini, accompagnate da simboli CAA chiari e facilmente riconoscibili, permettono di sostenere la comprensione linguistica, stimolare la produzione verbale e promuovere la motivazione al compito attraverso un’attività creativa e accessibile.

🖍️ Obiettivi didattici e educativi:

  • Sviluppare attenzione, coordinazione oculo-manuale e motricità fine

  • Ampliare il lessico tematico legato all’inverno e al Natale

  • Potenziare abilità comunicative e cognitive attraverso il supporto visivo

  • Favorire inclusione e partecipazione nel gruppo classe

Cosa troverai:

  • 24 disegni a tema invernale e natalizio (neve, alberi, pupazzi, regali, Babbo Natale, animali del freddo e molto altro!)

  • Simboli CAA chiari e colorati, per accompagnare il linguaggio e facilitare la comprensione

  • Attività ideali per potenziare attenzione, motricità fine, lessico e riconoscimento visivo

  • Perfette per laboratori, angoli creativi o momenti di rilassamento

🖍️ Per chi sono pensate:

  • Bambini della scuola dell’infanzia e primaria

  • Alunni con bisogni educativi speciali

  • Attività inclusive per tutta la classe

🎅 Un modo semplice, inclusivo e divertente per vivere l’atmosfera natalizia insieme!

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età 5-6, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
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File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Federica

Mi chiamo Federica e sono un'insegnante di sostegno laureata in Scienze della Formazione Primaria, con una specializzazione nelle attività didattiche sul sostegno. Lavoro con bambini che presentano difficoltà di autonomia, comunicazione e apprendimento e utilizzo metodologie personalizzate per favorire la loro partecipazione attiva e il miglioramento delle loro competenze. Sono entusiasta di creare ambienti inclusivi e stimolanti, in cui ogni bambino possa sviluppare al meglio il proprio potenziale.

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