Descrivere una persona – Carte guida per allenare lo sguardo, arricchire le parole, costruire la descrizione cl.2-5Digitale

Osservare, riconoscere, descrivere: tre gesti che aiutano i bambini a conoscere il mondo — e se stessi. Questo materiale propone una serie di carte guida che accompagnano i bambini nella descrizione di una persona in modo chiaro, graduale e autonomo. Le carte conducono passo dopo passo: 👤 Chi è – come si chiama, chi voglio descrivere 😊 Aspetto fisico – viso, capelli, occhi, naso, bocca, orecchie 💪 Corporatura – altezza, forma del corpo, movimenti 👗 Abbigliamento – stile, colori, cura 💫 Carattere – atteggiamenti, comportamenti 🎨 Gusti e interessi – ciò che piace e che ci rende unici 🪞 Conclusione – come vedo o percepisco la persona descritta Ogni carta offre parole, esempi e spunti di osservazione che permettono al bambino di allenare lo sguardo e il linguaggio, fino a costruire in autonomia un testo descrittivo completo e coerente. È un materiale flessibile e intuitivo: può essere usato in autonomia, come proposta di libera scelta o lavoro individuale; oppure in laboratorio linguistico, per arricchire il lessico e la consapevolezza espressiva; o ancora come supporto per attività di arte e immagine, nella rappresentazione del volto o del corpo. 👉 Un modo semplice e naturale per insegnare ai bambini a guardare con attenzione, a scegliere le parole giuste e a descrivere con rispetto e precisione. 💡 Ideale per Scuola primaria (classi II–IV) Laboratori linguistici e attività di osservazione Percorsi Montessori e attività di libera scelta Materiale stampabile pronto all’uso in 12 pagine

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia	Italiano
File documento	.pdf
File immagine	.jpeg
File video
File audio
Download Tag	descrizione
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	12
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
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