Il Regno della Grammatica. Percorso Narrativo per l’ Inclusione.Digitale

Mi chiamo Antonella e questo lavoro scaturisce dal mio interesse e impegno per la didattica inclusiva e creativa. Ho sviluppato questo strumento didattico con l’obiettivo di trasformare l’apprendimento delle regole grammaticali in una vera e propria avventura per tutti i bambini. Troppo spesso la grammatica è percepita come una materia arida, un insieme di regole da memorizzare. Il mio intento è superare questa visione, rendendola invece un gioco di scoperta e fantasia, che aiuti i bambini a riconoscere le principali parti del discorso in modo divertente, significativo e accessibile.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Terza elementare
Materia	Italiano
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	analisi grammaticali, creatività, curiosità, da ritagliare, da stampare, esercizi
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	71 - 80
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo	Fasi di Utilizzo e Tempo Attivo Il materiale è strutturato per essere utilizzato in due momenti distinti, consentendo all'insegnante la massima flessibilità nella pianificazione didattica: 1)Fase di Introduzione (Lettura Narrativa): Obiettivo: Presentazione dei personaggi-potere. Attività: Lettura del racconto "Il Regno della Grammatica" e discussione introduttiva sui ruoli delle parti del discorso. 2)Fase di Laboratorio (Attività Pratica): Obiettivo: Riconoscimento e applicazione funzionale dei concetti appresi. Attività: Utilizzo delle schede operative, da modulare e personalizzare a seconda delle specifiche esigenze didattiche della classe (inclusività, rinforzo, approfondimento).