Schede didattiche casa ingleseDigitale

Scopri un materiale didattico completo e super divertente per insegnare ai tuoi alunni il vocabolario della casa e le azioni quotidiane in inglese! Questo pacchetto è perfetto per rendere l’apprendimento interattivo e coinvolgente fin dalla scuola primaria.

Cosa trovi in questo pacchetto:

• Schede illustrate e mappa della casa: Una grande immagine della casa con tutte le sue stanze e oltre 30 oggetti numerati. Ideale per introdurre il lessico in modo visivo e chiaro, come “bedroom”, “kitchen”, “sofa” e “fridge”.
• Mini-cards per giochi interattivi: Tante carte ritagliabili con immagini di oggetti e stanze. Puoi usarle per giochi di velocità, abbinamento o per formare parole, rendendo l’apprendimento un vero divertimento e consolidando il vocabolario.
• Esercizi di grammatica mirati: Schede pratiche per imparare a formulare domande (“Where is…?”) e risposte (“It is in the…”). Ci sono anche attività per costruire frasi affermative e negative con “There is/isn’t”, consolidando le strutture base della lingua inglese.
• Attività sulle azioni quotidiane: Schede che collegano le azioni (come “I can read”, “I can watch TV” o “I can’t cook”) alle diverse stanze della casa. I tuoi alunni arricchiranno il loro vocabolario verbale in modo contestualizzato e pratico.
• Cruciverba e giochi di parole: Due divertenti cruciverba per rinforzare il riconoscimento e la scrittura dei termini appresi, trasformando la revisione in un gioco stimolante e coinvolgente.

Con questo materiale, i tuoi alunni svilupperanno e miglioreranno queste competenze chiave:

• Ampliare il vocabolario: Impareranno i nomi delle stanze e di oltre 30 oggetti comuni della casa in inglese, riconoscendoli e nominandoli correttamente.
• Formulare domande e risposte: Acquisiranno la capacità di chiedere e indicare la posizione degli oggetti usando “Where is…?” e “It is in…”, sviluppando la comunicazione orale.
• Costruire frasi semplici: Sapranno usare correttamente “There is/isn’t” per descrivere la presenza o assenza di oggetti, migliorando la loro produzione scritta.
• Descrivere azioni quotidiane: Impareranno a esprimere cosa si può o non si può fare nelle diverse stanze, utilizzando “I can/can’t”, arricchendo la loro espressione personale.
• Migliorare la comprensione e la produzione orale e scritta: Attraverso giochi ed esercizi, rafforzeranno sia la capacità di riconoscere che di produrre il lessico e le strutture grammaticali in modo autonomo e creativo.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media
Materia	Inglese
File documento	.pdf
File immagine
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Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	12
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo