Attraverso un “viaggio” nelle fasce climatiche della Terra, in questo libricino, composto da 18 pagine, si mettono in evidenza le principali caratteristiche di ognuna. Con l’uso delle rime e le illustrazioni in bianco e nero, da far colorare agli alunni e alle alunne, sarà più semplice far loro conoscere meglio il nostro pianeta con i suoi doni e le sue esigenze.
Attraverso lo studio delle fasce climatiche, infatti, i bambini e le bambine possono raggiungere i seguenti traguardi:
Comprensione del territorio: Permette di capire come il clima sia strettamente legato al paesaggio, ai tipi di vegetazione e alle colture caratteristiche di una zona.
Connessione con la cultura: Aiuta a comprendere le tradizioni e le abitudini umane che si sono sviluppate in risposta a specifici climi, influenzando l’alimentazione, l’architettura e lo stile di vita.
Sviluppo del pensiero critico: Insegna a differenziare il “clima” (condizioni atmosferiche medie su lunghi periodi) dal “meteo” (condizioni a breve termine), come si fa quando si pianifica un viaggio.
Avvio alla consapevolezza ambientale: Introduce concetti fondamentali per capire il cambiamento climatico, i suoi impatti e l’importanza di tutelare l’ambiente, mettendo in relazione clima e attività umane.
Sviluppo di competenze scientifiche: Stimola abilità di osservazione, analisi, confronto e sintesi, competenze utili per la comprensione di fenomeni naturali.
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare |
| Materia | Geografia |
| File documento | .docx |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | attività, clima, fasce climatiche, geografia, schede didattiche, scuola primaria |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 18 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 90 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |


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