HO LETTO UN LIBRODigitale

Un modo originale per far raccontare ai tuoi alunni le loro avventure tra le pagine. Questo materiale è l’ideale per trasformare la presentazione di un libro letto in un’attività creativa e coinvolgente!

Cosa trovi in questo pacchetto:

  • Copertina personalizzabile: I bambini disegnano la copertina del libro, dando un tocco unico al loro lavoro.
  • Elementi chiave della storia: Schede dedicate per analizzare dove e quando si svolge il racconto, chi sono i personaggi principali e cosa fanno.
  • Riflessione sui personaggi: Spazi per esplorare quale personaggio vorrebbero essere o non essere, stimolando l’empatia e il pensiero critico.
  • Creatività narrativa: Un’opportunità per inventare un finale alternativo, sviluppando l’immaginazione.
  • Consigli di lettura: Una sezione per consigliare il libro ad altri e spiegare il perché, promuovendo la condivisione e l’argomentazione.
  • Dettagli del libro: Campi per registrare autore, casa editrice, numero di pagine e anno di pubblicazione, per un’analisi completa.

Cosa imparano i tuoi alunni:

  • Comprensione del testo: Imparano a identificare e riassumere gli elementi fondamentali di una storia.
  • Pensiero critico: Analizzano i personaggi e le vicende, esprimendo le proprie opinioni e motivandole.
  • Creatività: Si divertono a disegnare e a riscrivere parti della storia, dando libero sfogo all’immaginazione.
  • Espressione personale: Condividono le loro impressioni sul libro, migliorando la capacità di comunicare.
  • Organizzazione delle idee: Strutturano le informazioni in modo chiaro e ordinato, preparando una presentazione completa.
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 8
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

la-maestra-con-le-scarpe-da-ginnastica

Seguimi su IG per aggiornamenti @_maestraconscarpe_daginnastica
Mi chiamo Clara e insegno dal 1991.
Amo il mio lavoro e sono convinta che i bambini imparino se si sentono amati e accolti. Per questo motivo sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli, nuove proposte, nuove attività per raggiungerli nel loro modo di apprendere, cercando di dare a ciascuno gli strumenti necessari. Da qui il nome LA MAESTRA CON LE SCARPE DA GINNASTICA: perchè è l'unica calzatura che riesco ad indossare in classe in quanto gironzolo in continuazione da un bimbo all'altro per ascoltare, incoraggiare, aiutare (la cattedra mi serve solo per accumulare cose e libri); inoltre mi ha sempre colpito questa riflessione:
" Dite:
è faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione.
Poi aggiungete:
bisogna mettersi al loro livello,
abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto.
Non è questo che più stanca.
E’ piuttosto il fatto di essere obbligati ad innalzarsi
fino all’altezza dei loro sentimenti.
Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi.
Per non ferirli.
Janusz Korczak – da ” Quando ridiventerò bambino”

Per fare tutto questo occorrono scarpe comode!
Buon viaggio a tutti!

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