Le Quattro Stagioni di Vivaldi – Percorso completo di musicaDigitale

Un percorso di musica pronto all’uso sulle Quattro Stagioni, da utilizzare durante l’anno senza dover preparare ogni volta nuove attività.

Questo bundle propone un percorso completo di educazione musicale ispirato alle Quattro Stagioni di Antonio Vivaldi, pensato per accompagnare i bambini durante l’anno scolastico in modo graduale e coinvolgente.

Il materiale è strutturato per essere subito utilizzabile in classe: ogni stagione comprende schede operative per i bambini, guide per l’insegnante e attività di ascolto e rielaborazione, con proposte semplici e chiare.

Il percorso può essere utilizzato come percorso annuale di musica, oppure suddiviso in moduli stagionali o in un quadrimestre, in base alle esigenze della programmazione.

Cosa contiene

  • Percorsi sulle quattro stagioni: Primavera, Estate, Autunno, Inverno
  • Schede didattiche a colori e in bianco e nero
  • Guide operative per l’insegnante per ogni stagione
  • Lapbook sulla Primavera
  • Biografia di Antonio Vivaldi a fumetti (inclusa come omaggio)
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età 2-3, 3-4, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare
Materia Musica
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 91 - 100
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Obladà Music

Mi chiamo Obladà Music ed è lo pseudonimo con cui condivido materiali didattici di musica pensati per la scuola primaria.

Sono una docente di musica nella scuola secondaria di primo grado, con esperienza anche nella scuola primaria. Nel mio percorso ho lavorato con bambini e ragazzi di età diverse e questo mi ha permesso di sviluppare un approccio alla musica chiaro, graduale e accessibile, adatto anche a chi non si sente specialista della disciplina.

I materiali che propongo nascono dalla pratica quotidiana in classe e dall’esigenza di rendere la musica uno spazio di ascolto, movimento e comprensione, non un momento tecnico o teorico difficile da gestire.

Negli ultimi mesi i miei percorsi dedicati a Vivaldi e alle Quattro Stagioni hanno ricevuto numerosi riscontri positivi. Questo mi ha confermato che un approccio semplice, narrativo e concreto può essere utile e apprezzato.

I miei principali interessi didattici sono:la musica come racconto e esperienzal’educazione all’ascoltola progettazione di percorsi utilizzabili anche da docenti non specializzatil’integrazione tra musica, movimento, disegno ed emozioni 

Credo che la musica possa entrare in classe senza ansia, diventando un’occasione di scoperta e coinvolgimento per gli studenti e uno strumento sereno per chi insegna.

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