FORMULARIO DEL PERIMETRODigitale

Rendi lo studio del PERIMETRO più chiaro e accessibile ai tuoi alunni con questo formulario completo e intuitivo su triangoli, parallelogrammi e trapezi 📐✨
Ogni scheda include formule dirette e inverse, l’immagine della figura geometrica e una leggenda esplicativa, per aiutare gli studenti a comprendere e applicare le formule in modo corretto e autonomo 📝✅

 

Ideale per la didattica quotidiana, il ripasso, il supporto allo studio e alle verifiche, questo formulario è uno strumento pratico per semplificare l’insegnamento della geometria e rafforzare la sicurezza degli alunni nel calcolo dei perimetri 💡🎓

Cosa contiene? Scheda 1: perimetro dei triangoli (equilatero, isoscele e scaleno); scheda 2: perimetro dei parallelogrammi (quadrato, rettangolo, rombo e romboide); scheda 3: perimetro dei trapezi (isoscele e scaleno).

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Quinta elementare
Materia Matematica
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 3
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

maestra Desi

Mi chiamo Desiree Genna,

sono laureata in Psicologia e da diversi anni mi dedico con passione al mondo dell’educazione e dell’inclusione scolastica.

Dopo un’esperienza triennale come educatrice nelle scuole di Milano, dal 2022 lavoro come insegnante di sostegno in una scuola primaria paritaria, dove mi occupo quotidianamente del supporto a bambini con disturbi dello spettro autistico, DSA e BES.

Ho conseguito un master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento e, grazie alla mia formazione, progetto e realizzo materiali didattici personalizzati, pensati per valorizzare le potenzialità di ogni alunno. Creo mappe concettuali visive, "quaderni delle regole" per l’italiano, formulari di matematica chiari e accessibili, oltre a strumenti su misura per favorire l’autonomia nello studio.

Il mio obiettivo è rendere l’apprendimento un’esperienza inclusiva, coinvolgente e alla portata di tutti.

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