Le piante: mappa concettuale e verifica – Scienze primariaDigitale

Materiale didattico di scienze pensato per la scuola primaria, utile per introdurre, consolidare e verificare la classificazione delle piante. Il pacchetto include una mappa concettuale sulle piante (piante semplici e piante complesse) e una verifica strutturata per accertare la comprensione dei concetti principali. 

Contenuto del materiale

  • Mappa concettuale;
  • classificazione in piante semplici e complesse;
  • modalità di riproduzione (spore e semi);
  • parti della pianta;
  • esempi con disegni;
  • scheda di verifica con completamento guidato.
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare
Materia
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori Si consiglia di: leggere insieme la mappa la prima volta; invitare il bambino a spiegare con parole proprie le differenze tra piante semplici e complesse; svolgere la verifica solo dopo il ripasso, come momento di consolidamento e non di valutazione.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Tempi di utilizzo: - Lettura e spiegazione della mappa: 15–20 minuti - Attività di comprensione guidata / ripasso: 10 minuti - Verifica finale: 15 minuti

Maestra_Anna

Sono laureata in Scienze della Formazione Primaria e ho 16 anni di esperienza nell'insegnamento nelle scuole primarie. Durante la mia carriera, ho avuto l'opportunità di insegnare diverse materie, tra cui matematica, scienze, geografia e lingua inglese, quest'ultima anche in qualità di specialista. Ho costantemente investito nella mia formazione professionale, partecipando a corsi di aggiornamento per affinare le mie competenze didattiche. Lavoro con grande passione e dedizione, preparando le mie lezioni con attenzione per garantire un apprendimento efficace e coinvolgente per i miei studenti. Ho avuto l'opportunità di essere presidente di interclasse, dove ho gestito il lavoro di diverse interclassi, coordinando le attività e promuovendo la collaborazione tra i vari gruppi

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