maestrannette
Questo materiale nasce per aiutare i bambini a leggere l’orologio in modo significativo, attraverso una storia coinvolgente ambientata nel Medioevo.
La giornata del cavaliere Norberto diventa il filo conduttore per:
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comprendere come l’orologio scandisce i diversi momenti della giornata
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leggere ore e minuti in un contesto narrativo
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lavorare su prima/dopo, successione temporale e ordine degli eventi
Il percorso propone attività varie e non meccaniche, che favoriscono la comprensione del tempo vissuto e preparano il passaggio dal tempo personale al tempo storico.
📌 Ideale per la classe seconda della scuola primaria
📌 Perfetto come attività interdisciplinare (storia e italiano)
📌 Utilizzabile sia in classe che come consolidamento a casa o come ripasso
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Seconda elementare, Terza elementare |
| Materia | Storia |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | comprensione, orologio, storia |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 3 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 60 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
Maestro Luigi
Marialuisa Arisi
la-dislessia
Maestra Lara Pagliara
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