Laboratorio Fonologico – potenziamento delle abilità linguistiche – 3/4 anni.Digitale

Questa raccolta di attività concrete e divertenti guida i bambini e le bambine tra i 3 ei 5 anni nello sviluppo della consapevolezza fonologica. È una competenza chiave che prepara il terreno per la futura lettura e scrittura.

Attraverso giochi e proposte stimolanti, i bambini e le bambine imparano a distinguere, manipolare e giocare con i suoni della lingua. Ogni attività è pensata per stimolare la loro curiosità, rafforzare le competenze linguistiche e sviluppare la capacità di attenzione, sempre in un contesto ludico e coinvolgente.

Tipo di scuola scuola dell’infanzia
Classe /età 3-4, 4-5
Materia Italiano
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File video
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 91 - 100
Il materiale contiene risposte? Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

maestra-roberta-didattica-creativa

Docente di scuola primaria, specializzata nel sostegno didattico e nella didattica creativa e laboratoriale. L’esperienza maturata nel contesto scolastico mi ha permesso di sviluppare competenze nella progettazione di percorsi personalizzati e nell’utilizzo di tecnologie educative per favorire l’apprendimento di ogni alunno. Credo profondamente in un approccio centrato sulla persona, capace di valorizzare le potenzialità individuali e di promuovere la partecipazione attiva.Parallelamente, svolgo il ruolo di coordinatrice di progetti educativi presso un’associazione no-profit, dove mi occupo di ideare e realizzare programmi formativi rivolti a bambini, giovani e adulti, con l’obiettivo di promuovere l’inclusione sociale e l’uguaglianza di opportunità.Il mio impegno professionale è orientato alla ricerca e alla sperimentazione di strategie didattiche innovative, che rendano l’apprendimento un’esperienza significativa, creativa e condivisa. Sono particolarmente interessata all’integrazione di nuove tecnologie e approcci pedagogici contemporanei per migliorare la qualità e l’efficacia dei processi educativi.

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