La Frase: Chi? Che cosa?Digitale

Chi fa che cosa?

Completa la frase partendo dal verbo

Questo materiale didattico propone un’attività strutturata di costruzione della frase a partire dal verbo, pensata per accompagnare gli alunni e le alunne nella comprensione della struttura base della frase.

In ogni scheda viene fornito un verbo; l’alunno deve completare la frase rispondendo alle domande:

  • CHI? (soggetto)

  • CHE COSA? (oggetto)

La frase viene costruita in modo guidato attraverso tre spazi:
CHI? → VERBO → CHE COSA?

🔎 Come funziona l’attività

Ogni esercizio presenta:

  • il verbo già scritto nello spazio centrale

  • uno spazio a sinistra per rispondere alla domanda CHI?

  • uno spazio a destra per rispondere alla domanda CHE COSA?

L’alunno completa la frase scegliendo parole adatte e costruendo frasi di senso compiuto
(es. Maria mangia la mela).

L’attività può essere svolta:

  • in modalità scritta

  • con supporto manipolativo (cartoncini/parole mobili)

  • con eventuale mediazione dell’insegnante

     

🎯 Obiettivi didattici

  • Comprendere il ruolo del verbo nella frase

  • Riconoscere e usare correttamente soggetto e oggetto

  • Costruire frasi semplici, corrette e complete

  • Sviluppare la produzione scritta guidata

  • Rafforzare la consapevolezza grammaticale

     

👧👦 Destinatari

  • Scuola primaria – classe quinta

  • Sostegno e BES

     

✔️ Punti di forza

  • Struttura prevedibile e rassicurante

  • Consegne brevi e sempre uguali

  • Verbi concreti e di uso quotidiano

  • Facilmente adattabile a diversi livelli (facilitazione o potenziamento)

     

📌 Modalità di utilizzo

  • lavoro individuale

  • attività di recupero e consolidamento

  • esercitazioni guidate

  • stazioni di apprendimento

Un’attività semplice ma efficace per aiutare gli alunni a capire che ogni frase ha bisogno di qualcuno che fa qualcosa.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 20
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

teach-er

Docente di Scuola Primaria | Esperto in Tecnologie Didattiche, STEM e Prevenzione del Bullismo

Insegnante di scuola primaria con una solida esperienza nell’insegnamento dell’informatica e delle tecnologie digitali, impegnato nella promozione di un approccio innovativo e inclusivo all’apprendimento. Esperto in metodologie STEM, progetto percorsi didattici interdisciplinari che stimolano il pensiero critico, la creatività e la collaborazione tra pari, integrando strumenti digitali e laboratori pratici.

Mi occupo inoltre di educazione digitale e cittadinanza consapevole, con particolare attenzione alla prevenzione del bullismo e del cyberbullismo. Conduco attività di formazione per alunni, docenti e famiglie volte a promuovere un uso sicuro e responsabile delle tecnologie, nel rispetto delle regole e della dignità di ciascuno.

Collaboro attivamente con l’istituzione scolastica per l’innovazione didattica e lo sviluppo di ambienti di apprendimento inclusivi, in cui ogni alunno possa sentirsi valorizzato e parte integrante della comunità.

Competenze chiave:

 Didattica dell’informatica per la scuola primariaProgettazione e conduzione di attività STEMEducazione civica digitalePrevenzione e gestione del bullismo e cyberbullismoFormazione docenti e famiglieIntegrazione delle tecnologie nella didattica

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