Carnevale: una storia di amiciziaDigitale

Il testo narra una vicenda ambientata a Bologna, dove quattro celebri maschere della commedia dell’arte collaborano per trionfare in una competizione cittadina. I protagonisti includono l’energetico Arlecchino, l’organizzata Colombina, il generoso Pulcinella e il colto Dottor Balanzone, ognuno caratterizzato da tratti distintivi e costumi iconici.  Insieme alla narrazione, il materiale include esercizi didattici volti a verificare la comprensione e ad approfondire il lessico e la grammatica. Il tema centrale dell’opera risiede nella valorizzazione delle diversità e nell’importanza fondamentale della cooperazione per raggiungere un obiettivo comune.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, risorsa per l'insegnante
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Alessandra Sessa

Sono una docente di scuola primaria profondamente appassionata del mio lavoro. Ho scelto di insegnare perché credo nel valore dell’educazione come strumento di crescita, scoperta e costruzione del futuro. Per me la scuola è molto più di un luogo di trasmissione di conoscenze: è uno spazio di relazione, di ascolto e di possibilità. Credo fortemente nella didattica attiva, in un apprendimento che coinvolga gli alunni in modo concreto e partecipato. In classe cerco di creare situazioni in cui i bambini possano sperimentare, collaborare, confrontarsi e costruire insieme il proprio sapere. Promuovo il cooperative learning, il problem solving, il peer tutoring e attività laboratoriali che rendano l’apprendimento significativo e motivante. Ritengo fondamentale che ogni alunno si senta protagonista, valorizzato nelle proprie potenzialità e accompagnato nel proprio percorso di crescita. Sono convinta che la collaborazione sia la chiave di una scuola efficace: collaborazione tra alunni, tra docenti, con le famiglie. Il dialogo e il lavoro di squadra rappresentano per me strumenti essenziali per costruire un ambiente inclusivo, sereno e stimolante. Guardo con grande interesse alla dimensione europea dell’educazione. Attraverso Erasmus+ ho potuto ampliare i miei orizzonti professionali, confrontarmi con realtà scolastiche diverse e arricchire la mia pratica didattica. Sono docente attiva su eTwinning, piattaforma che mi permette di sviluppare progetti collaborativi con scuole di altri Paesi, favorendo nei miei alunni l’apertura interculturale, le competenze digitali e il senso di cittadinanza europea. Il mio obiettivo è accompagnare i bambini a diventare persone curiose, consapevoli e aperte al mondo, capaci di collaborare, rispettare gli altri e affrontare con fiducia le sfide del futuro. Ogni giorno entro in classe con entusiasmo, pronta a imparare insieme a loro.

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