Questa risorsa nasce come strumento integratore ispirato alla favola “La tartaruga e la lepre”, scelta come filo conduttore per l’inizio dell’anno scolastico.
In questa proposta, la tartaruga non corre… ma avanza con costanza verso un nuovo traguardo: l’alfabeto.
Gli alunni devono inserire nelle caselle le lettere in ordine alfabetico, completando il percorso fino al traguardo finale. Alcune lettere sono già presenti come facilitatori visivi. L’obiettivo è aiutare la tartaruga a “tagliare il traguardo” scrivendo correttamente tutte le lettere.
Obiettivi didattici.
- Consolidare l’ordine alfabetico
- Potenziare l’attenzione sequenziale
- Rafforzare la memoria procedurale
- Favorire l’autocorrezione
- Lavorare sulla perseveranza attraverso la metafora narrativa
Destinatari
✔ Classe seconda
✔ Classe terza (ripasso e consolidamento)
✔ Attività facilitata per alunni con BES
Perché proporla a inizio anno?
L’alfabeto rappresenta simbolicamente il punto di partenza di ogni apprendimento. Attraverso la fiaba, il bambino comprende che non serve correre: serve procedere con impegno, passo dopo passo. La gara non è contro qualcuno, ma un percorso personale verso il proprio traguardo.
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Seconda elementare, Terza elementare, risorsa per l'insegnante |
| Materia | Italiano |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | accoglienza, alfabeto, italiano, scuola primaria |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 3 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | fino a 15 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |


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