8 marzo: “Una ragazza, tra tante. Diritti che parlano”Digitale

Celebra l’8 marzo in classe con un percorso coinvolgente sui diritti! Questo materiale ti offre un’attività completa per le classi quarta e quinta della scuola primaria, pensata per far riflettere i tuoi alunni sull’importanza della dignità, della pace e delle pari opportunità. Con questo percorso, i tuoi studenti impareranno a: Comprendere e identificare i diritti fondamentali, come la dignità, l’istruzione, la pace e le pari opportunità. Sviluppare capacità di ascolto attivo e rispetto reciproco attraverso il confronto e la discussione. Esprimere pensieri e idee personali sui diritti, sia individualmente che in un contesto di gruppo. Collaborare alla creazione di un prodotto collettivo che valorizzi la voce di tutti. Il materiale utilizza metodologie didattiche dinamiche e partecipative: Circle time: per avviare discussioni significative e favorire la condivisione. Cooperative learning: per lavorare insieme e costruire conoscenze comuni. Scrittura guidata: per esprimere pensieri e riflessioni in modo strutturato. Art-based learning: per stimolare la creatività e l’espressione artistica. Questo materiale è uno strumento prezioso per affrontare un tema importante in modo leggero, ma profondo, e per costruire insieme ai tuoi alunni una maggiore consapevolezza sui diritti di tutti.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Educazione civica
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 14
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Maestra Sabry

Insegnante di scuola primaria da oltre vent'anni, web creator di uno dei primi siti di didattica e di scambio di materiale didattico per insegnanti di scuola primaria, appassionata di tecnologia; ha messo insieme l'esperienza maturata sul campo con l'arricchimento e la collaborazione nati dal confronto con altri docenti e ha creato una serie di testi didattici frutto del lavoro sperimentato in classe, con suggerimenti pratici per i docenti e con l'accesso a risorse aggiuntive presenti nel grande archivio del suo sito. I testi vogliono essere un supporto per i docenti alle prime armi ma anche per coloro che non lo sono e che vogliano sperimentare nuove metodologie.

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