🌼 LA STRAORDINARIA VITA DELLE API 🌼
UDA interdisciplinare completa per la scuola primaria (1ª e 2ª)
Cerchi un percorso coinvolgente, interdisciplinare e pronto all’uso per lavorare sulle api e sull’educazione ambientale?
Questa Unità di Apprendimento ti permette di affrontare il tema delle api integrando:
📖 Italiano – lettura e comprensione (3 livelli)
🔬 Scienze – parti del corpo, ciclo vitale, impollinazione
💻 Coding unplugged – percorsi graduati
🎨 Arte e attività creative
🌍 Educazione civica – biodiversità e rispetto dell’ambiente
✨ COSA TROVI NEL PACCHETTO:
✔ Testo narrativo originale
✔ Schede di comprensione differenziate
✔ Lessico tematico
✔ Attività scientifiche
✔ Mini esperimento sull’impollinazione
✔ Coding a 3 livelli
✔ Attività cooperative
✔ Verifica finale strutturata
✔ Griglia di valutazione docente
🎁 BONUS INCLUSI:
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Diploma “Amico delle Api”
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Poster “Salviamo le Api”
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Memory stampabile
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Gioco dell’oca tematico
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Materiale per minibook
📄 25+ pagine
🖨 Pronto da stampare
👩🏫 Nessuna preparazione necessaria
Perfetto per:
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Progetto primavera
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Giornata Mondiale delle Api (20 maggio)
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Percorsi STEM
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Educazione civica
| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, risorsa per l'insegnante |
| Materia | Interdisciplinare |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | api, compito interdisciplinare, comprensione, da colorare, da ritagliare, da stampare, didascalie, diploma, disegno, domanda e risposta, educazione civica, giornata della terra, Il ciclo vitale, interdisciplinare, italiano, lavoro di gruppo, leggere, minibook, primavera, scrittura creativa, scuola primaria |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 31 - 40 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | oltre 120 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |



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