Easter egg huntingDigitale

Mini percorso di inglese: Easter Egg Hunting 

Un’attività coinvolgente per avvicinare i bambini alla lingua inglese attraverso una tradizione tanto amata: la Easter egg hunting!

Il percorso è stato strutturato in più momenti, pensati per favorire la comprensione e la partecipazione attiva:

  • Lettura di un albo illustrato per introdurre il tema in modo narrativo e stimolante
  • Filastrocca in inglese, letta, ripetuta e interiorizzata dai bambini
  • Lavoro sul quaderno, con spiegazione della tradizione e trascrizione della traduzione
  • Attività creativa, con coloritura di una scheda dedicata alla caccia alle uova

 

Un’esperienza completa che unisce lingua, cultura e creatività, aiutando i bambini a imparare nuovi vocaboli in modo naturale e divertente. 

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare
Materia Inglese
File documento .pdf
File immagine
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File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 9
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Maestra Lara Pagliara

Mi chiamo Lara, sono una maestra di Scuola Primaria e lavoro presso l'I. C. San Giovanni Bosco di Massafra (TA). Nel 2012 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola dell'Infanzia; successivamente, nel 2015, ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola Primaria. Nel corso degli anni ho avuto modo di insegnare diverse discipline, tra tutte italiano, storia e geografia, ma anche inglese, arte, scienze, tecnologia e musica. Il mio lavoro è anche la mia più grande passione! Mi piace molto creare contenuti didattici, che vanno dalle schede, alle presentazioni, ma anche giochi interattivi, nonché attività pratiche che permettano ai bambini di imparare in modo attivo. Credo fortemente nel principio secondo il quale più l'attività è coinvolgente a livello emotivo, più efficace e duraturo sarà l'apprendimento. Per tale motivo, il mio obiettivo principale è quello di realizzare una didattica che susciti emozioni positive nei miei alunni, affinché possano appassionarsi alle discipline che insegno, in totale naturalezza, stimolando la loro innata curiosità. 

Instagram maestra_lara.p

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