“I 7 COLLAB DI ROMA + CICERONI A ROMA” KIT per trasformare una gita in esperienza progettuale.Digitale

“I 7 ColLAB di Roma + Ciceroni a Roma”

Un percorso integrato di didattica esperienziale tra interdisciplinarietà, storytelling e cittadinanza attiva.

Ci sono uscite didattiche che finiscono al ritorno.

E poi ci sono esperienze che continuano a vivere nei racconti, nelle connessioni, negli elaborati e negli occhi dei bambini.

Questo progetto nasce proprio da qui: dalla volontà di trasformare una gita scolastica in un percorso intenzionale costruito PRIMA, DURANTE e DOPO il viaggio.

Realizzato con 42 alunni di classe Quinta Primaria per una permanenza di 3 giorni a Roma, il kit propone un approccio laboratoriale e interdisciplinare in cui gli studenti non sono semplici visitatori, ma osservatori, narratori, progettisti e piccoli Ciceroni.

Il percorso si sviluppa attraverso una serie di laboratori cooperativi che integrano: tutte le discipline, orientamento spaziale, comunicazione, creatività, preparazione e rielaborazione dell’esperienza

Ogni attività è progettata per accompagnare gli alunni nella costruzione di significato, favorendo osservazione, analisi, rappresentazione e restituzione.

🏛️ COSA TROVERAI NEL KIT

1.     ✨ TRAILER DIDATTICO

Un contenuto immersivo pensato per introdurre e preparare gli studenti all’esperienza, attivando curiosità, immaginazione e aspettativa prima della partenza. Lo trovi nel mio canale YOUTUBE “Ci metto un frame” al link https://youtu.be/Ep1glEM5xQA

2.     ✨ I 7 ColLAB di Roma

Un percorso laboratoriale strutturato con: pitch progettuali in PDF, matrici operative per studenti

istruzioni guidate, spunti interdisciplinari.

I laboratori includono:

🎙️ PODCAST

Scrittura e registrazione di episodi audio collaborativi attraverso strumenti digitali.

🌍 GOOGLE HEARTH

Ricostruzione degli itinerari interattivi con misurazione delle distanze, orientamento e rappresentazione spaziale.

🥽 VISORI E REALTÀ IMMERSIVA

Esplorazione di Roma attraverso visori VR e contenuti interattivi.

✂️ COLOSSEO 3D

Costruzione tridimensionale cooperativa con materiali di recupero.

🎨 CANVA

Progettazione di copertine digitali e materiali visivi.

📦 PRIMA RESTITUZIONE FINALE con il MUSEO DI CLASSE

Rielaborazione dell’esperienza attraverso la realizzazione e la condivisione a scuola.

📦 SECONDA RESTITUZIONE FINALE con la RAPRRESENTAZIONE TEATRALE

Rielaborazione dell’esperienza attraverso storytelling e presentazione scenica.

3.     ✨ CICERONI A ROMA

Uno spin-off progettuale che trasforma gli studenti in piccoli divulgatori.

Prima del viaggio, i bambini ricercano, studiano, raccolgono informazioni e imparano a guidare il gruppo attraverso spiegazioni brevi, chiare e significative.

Il progetto sviluppa: competenze comunicative, esposizione orale, ascolto attivo, consapevolezza del patrimonio, capacità di sintesi e rielaborazione, organizzazione individuale e collettiva dell’esperienza.

🎯 OBIETTIVI DEL PERCORSO

·      trasformare l’uscita didattica in esperienza significativa

·      sviluppare competenze trasversali

·      integrare strumenti digitali e apprendimento attivo

·      favorire collaborazione e problem solving

·      promuovere osservazione consapevole e rielaborazione

💡 PERCHÉ QUESTO KIT È DIVERSO

·      Perché non propone “attività sulla gita”.

·      Propone un modo diverso di viverla.

·      Qui il prodotto finale non è il punto di partenza, ma la conseguenza di un percorso costruito intenzionalmente.

·      Perché chi insegna lo sa: progettare è già fare didattica.

Scaricalo subito e andiamo in gita insieme. Ovunque!

Serena & Team Quinte

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media
Materia Interdisciplinare
File documento .pdf
File immagine
File video youtube
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 101 o più
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Serena Zollino

Se potessi descrivere la mia professione direi che vedo in ogni insegnamento un viaggio con i miei studenti, un'esperienza condivisa in cui non solo trasmetto conoscenze, ma cresco anch'io al loro fianco.Ogni giorno si apre come un nuovo capitolo di scoperta, e nel loro apprendimento, trovo la mia crescita.

🌟 "L'educazione è l'arma più potente che puoi usare per cambiare il mondo." Nelson Mandela. 📚✨

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