Didattica e Mediazione con Francesca
Sopra, sotto, destra o sinistra? Molte difficoltà scolastiche derivano da una carente gestione dei concetti spaziali e dei quantificatori. Questo mini-kit insegna al bambino a orientarsi nei comandi operativi e a decodificare le istruzioni con precisione.
Cosa include
- Schede di lavoro scritte in maiuscolo e in minuscolo per una maggior inclusione
- Istruzioni metodologiche: non sono solo schede da presentare all’alunno, ma èun processo di mediazione da adottare per aiutare lo studente a modificare i processi cognitivi.
| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Prima elementare, Seconda elementare |
| Materia | Italiano |
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| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | BES, comprensione, Comprensione del testo, Didattica inclusiva, DSA, italiano, schede didattiche, scuola primaria, sostegno |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 31 - 40 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 15 - 30 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo | Il tempo è da considerarsi a sessione di lavoro. Tutto il materiale per gli alunni è scritto sia in stampato maiuscolo che in minuscolo. |
maestra.cri
Maestra Stefania
galassia_scuola
maestra-marty
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