Cerchi una guida chiara, ricca e pronta all’uso per accompagnare i tuoi alunni alla scoperta della matematica? Questo volume è pensato proprio per te!
Cosa troverai all’interno del file PDF (414 pagine totali):
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Lo scanner completo del quaderno: una risorsa visiva utilissima per strutturare le tue lezioni pagina dopo pagina.
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Matrici pronte da stampare: schede, attività e supporti pratici per far lavorare la classe in modo attivo.
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Spiegazioni dettagliate delle attività: spunti didattici e indicazioni metodologiche per ogni argomento trattato.
Il percorso didattico completo per la Classe Seconda comprende:
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Numeri ed operazioni: Numeri entro e oltre il 100; addizioni e sottrazioni (con e senza cambio).
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Il mondo del calcolo e delle tabelline: Moltiplicazione intesa come addizione ripetuta, concetti di doppio e triplo, le tabelline e una prima introduzione alla divisione.
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Spazio, figure e logica: Studio delle figure e degli elementi geometrici (inclusa la simmetria); percorsi di coding e prima alfabetizzazione informatica.
Un materiale completo e operativo, strutturato per farti risparmiare tempo nella progettazione e per offrire ai bambini un apprendimento stimolante e graduale.
📌 Vuoi vedere come è strutturato? Ti invito a seguirmi su Instagram @maestra_raffabella: nelle mie storie in evidenza ti mostro l’intero quaderno sfogliato mese per mese, offrendoti un’anteprima reale e dettagliata di tutto il lavoro!
| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Seconda elementare |
| Materia | Matematica |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | attività, back to school, backtoschool |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 101 o più |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | fino a 45 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |



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