📦 KIT COMPLETO SOS TABELLINE

Tutto quello che serve per imparare le tabelline senza stress!

DESCRIZIONE GENERALE:

Il kit definitivo per insegnare e far memorizzare le tabelline in modo efficace, ludico e inclusivo. Una raccolta completa di materiali pronti all’uso, testati in classe e adatti a tutti gli stili di apprendimento. Include strumenti per il ripasso individuale, il consolidamento e il supporto compensativo.

COSA INCLUDE IL KIT:

📚 1. LIBRETTI DELLE TABELLINE (8 mini-book)

Otto libretti pieghevoli, uno per ogni tabellina dal 2 al 9:

Formato A4 pronto da stampare
Piegatura facile in 30 secondi
Tascabile per zaino/astuccio
Grafica colorata e motivante
Perfetti per ripasso quotidiano individuale

Contenuto: 8 file PDF (tabelline 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)

🔑 2. ASTUCCIO DELLE TABELLINE – Portachiavi

Portachiavi tascabile con tutte le tabelline dall’1 al 10:

Formato compatto da attaccare allo zaino
Sempre a portata di mano per consultazioni rapide
Riduce l’ansia da interrogazione
Ideale come strumento compensativo
Da plastificare per maggiore durata

Contenuto: 1 file PDF con istruzioni di assemblaggio

📊 3. TAVOLA PITAGORICA PLASTIFICATA

Tavola pitagorica completa formato A4:

Colorata e chiara da consultare
Pronta da stampare e plastificare
Riutilizzabile con pennarelli cancellabili
Per ricerca di pattern matematici
Supporto visivo durante le esercitazioni

Contenuto: 1 file PDF formato A4 ad alta risoluzione

VANTAGGI DEL KIT COMPLETO:

✅ Approccio multimodale: diversi strumenti per diversi stili di apprendimento
✅ Inclusività: adatto anche per BES/DSA con materiali compensativi
✅ Autonomia: i bambini possono studiare da soli
✅ Motivazione: materiali colorati e personalizzabili
✅ Flessibilità: usa uno, alcuni o tutti i materiali secondo necessità
✅ Economicità: stampi quante copie vuoi senza costi aggiuntivi
✅ Sostenibilità: plastificando i materiali durano anni

A CHI È RIVOLTO:

👨‍🏫 Insegnanti di scuola primaria (classi 2ª-5ª)
👩‍👧 Genitori che vogliono supportare i figli a casa
🎓 Educatori e tutor per il doposcuola
📚 Insegnanti di sostegno per percorsi personalizzati
🏫 Homeschooling e istruzione parentale

COME UTILIZZARE IL KIT:

📅 PERCORSO SUGGERITO:

FASE 1 – Introduzione (Settimane 1-2)

Usa la tavola pitagorica per scoprire i pattern
Introduce una tabellina alla volta con il libretto corrispondente

FASE 2 – Consolidamento (Settimane 3-6)

Ripasso quotidiano con i libretti individuali
Esercizi pratici sulla tavola pitagorica plastificata

FASE 3 – Autonomia (Da settimana 7)

Assembla l’astuccio portachiavi come premio
Consultazione autonoma durante compiti e verifiche

MODALITÀ D’USO IN CLASSE:

🎯 Ripasso mattutino: 5 minuti con i libretti
🎯 Stazioni matematiche: tavola pitagorica per scoperta guidata
🎯 Centro di autonomia: astuccio per autocorrezione
🎯 Compiti a casa: libretto della settimana da studiare
🎯 Verifiche: strumenti compensativi per chi ne ha diritto (PDP)

MODALITÀ D’USO A CASA:

👨‍👩‍👧 Studio pomeridiano: 10 minuti al giorno con il libretto
👨‍👩‍👧 Gioco in famiglia: sfide con la tavola pitagorica
👨‍👩‍👧 Ripasso pre-verifica: astuccio per consultazione rapida
👨‍👩‍👧 Autonomia: materiali sempre disponibili nello zaino

SPECIFICHE TECNICHE:

📄 Formato file: PDF ad alta risoluzione (300 dpi)
🖨️ Stampa consigliata:

Libretti: carta comune 80g o cartoncino 160g
Astuccio: cartoncino 200g + plastificazione
Tavola pitagorica: carta 80g + plastificazione

💾 Compatibilità: Tutti i dispositivi (PC, Mac, tablet, smartphone)
📦 Consegna: Download immediato – nessuna spedizione fisica
♾️ Riproducibilità: Stampa illimitata per uso personale/classe

MATERIALI EXTRA NECESSARI:

✂️ Forbici
📎 Anellino portachiavi o moschettone (per astuccio)
🔲 Plastificatrice (opzionale ma consigliata)
🖊️ Pennarelli cancellabili a secco (per tavola pitagorica)

BENEFICI EDUCATIVI:

🧠 Memorizzazione efficace attraverso strumenti visivi e tattili
💪 Autonomia nello studio con materiali sempre disponibili
😊 Riduzione dell’ansia grazie al supporto costante
🎨 Motivazione alta con materiali colorati e personalizzabili
🤝 Inclusività per tutti i livelli e bisogni educativi
📈 Risultati misurabili con ripasso quotidiano strutturato

💡 TESTIMONIANZE INSEGNANTI:

“Ho usato questo kit con tutta la mia classe terza. Dopo 6 settimane, il 90% dei bambini conosceva tutte le tabelline! I libretti sono geniali.”
— Maestra Laura, Scuola Primaria Milano

“Perfetto per i miei alunni con DSA. L’astuccio portachiavi ha cambiato il loro approccio allo studio: finalmente autonomi!”
— Maestra Francesca, Insegnante di sostegno

“Materiali di qualità, pronti all’uso. Li plastifichiamo a inizio anno e durano tutto il ciclo!”
— Maestro Marco, Scuola Primaria Roma

🎁 BONUS INCLUSI:

✨ Guida all’utilizzo dei materiali
✨ Suggerimenti per la differenziazione didattica
✨ Idee per attività ludiche con le tabelline
✨ Strategie per alunni con BES/DSA

📋 RIEPILOGO KIT:

📚 8 Libretti pieghevoli (tabelline 2-9)
🔑 1 Astuccio portachiavi (tabelline 1-10)
📊 1 Tavola pitagorica plastificata
📖 Guida didattica completa

Totale file: 11 PDF pronti all’uso
Valore didattico: Inestimabile! 💎

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	2-3, 3-4, 4-5, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media
Materia	Matematica
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	addizione, addizioni, albo illustrato, algebra, aritmetica, biglietti, biglietto, da colorare, da ritagliare, da sta, da stam, da stampare, didascalie, didattica, ESERCIZI CON METODO ALGEBRICO, esercizio, matema, matematica, matematica scienze, materia, materiale, materiale scolastico, materiali, memoria, tabelle, tabellina
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	11
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Maestro Luigi

Chi sonoSono Luigi Forgione, docente appassionato di scuola primaria con una formazione solida nell’ambito educativo e una particolare predilezione per la didattica della matematica. Ho conseguito la Laurea in Scienze della Formazione Primaria e la Laurea in Scienze dell’Educazione, consolidando le mie competenze pedagogiche e metodologiche attraverso esperienze di ricerca, formazione e pratica didattica attiva.

Da oltre cinque anni insegno in una scuola primaria di Cinisello Balsamo, dopo aver svolto il mio anno di prova in un istituto di Milano. Il mio lavoro quotidiano si basa su un approccio laboratoriale, inclusivo e partecipativo, con l’obiettivo di rendere l’apprendimento coinvolgente e significativo per ogni alunno.Formazione e aggiornamento professionaleCredo fortemente nella formazione continua e nella sperimentazione di nuove strategie didattiche. Ho partecipato a diversi percorsi formativi di alto livello, tra cui:Didattica della Matematica:Problemi al centro – con Rosetta Zan e Bruno D’Amore (Giunti Editore)Laboratori di Matematica tra le storie – con Martina Evangelista e Anna Cerasoli (Giunti Editore)Numeri, frazioni e decimali – con Valentina PerolioMetodologie innovative e strumenti digitali:Il Debate come pratica formativa (Ambito 23)Digital Storytelling – Polo Transizione Digitale FirenzeDal racconto a un apprendimento innovativo – Polo Transizione Digitale Palma di MontechiaroCorso base di Scratch – Polo Transizione Digitale Palma di MontechiaroLettura e narrazione:Corso di lettura ad alta voce – Libreria dei Ragazzi e delle Ragazze di MilanoProgetti educativi a cui ho aderitoIl mio interesse per l’educazione si traduce anche nella partecipazione a progetti didattici innovativi che promuovono il benessere emotivo, la relazione educativa e il pensiero critico:World Launching – progetto che utilizza gli albi illustrati per esplorare le emozioniTu mi stai a cuore – percorso formativo con Daniela Lucangeli sul valore dell’empatia e dell’apprendimento emozionaleMetodo Litigare Bene – approccio di Daniele Novara per insegnare ai bambini la gestione costruttiva dei conflittiInteressi e filosofia educativaOltre alla didattica, amo leggere, scrivere, camminare, guardare tramonti e ascoltare musica, momenti che arricchiscono la mia visione del mondo e della scuola.

A livello pedagogico e didattico, mi appassiona la didattica della matematica, con un focus su strategie di risoluzione dei problemi e approcci narrativi per rendere i concetti astratti più accessibili. Sono interessato alle metodologie attive, come il cooperative learning, il debate e la gamification, strumenti che favoriscono l’engagement e il pensiero critico nei bambini. Credo nell’importanza dell’errore come parte fondamentale del processo di apprendimento e nella necessità di una didattica che valorizzi le emozioni, la relazione educativa e l’inclusione.

L’insegnamento per me non è solo trasmissione di conoscenze, ma un viaggio che accompagna ogni bambino nella scoperta del proprio potenziale.

📦 KIT COMPLETO SOS TABELLINE: Set Libretti delle tabelline, Tavola Pitagorica, Astuccio delle TabellineDigitale