3° Arte e geometria: diventiamo anche noi dei pittori!!Digitale

Un nuovo percorso didattico con 10 quadri inediti per la seconda elementare, per continuare a costruire la geometria con l’arte e la creatività.

 

Descrizione del Prodotto:

 

L’avventura di “Arte-Geometria” continua, ancora più ricca e stimolante!

Visto l’incredibile successo dei primi due percorsi, non potevamo fermarci. Siamo felici di presentare un nuovissimo pacchetto con 10 quadri inediti, pensati per la seconda metà dell’anno scolastico in seconda elementare. Questa volta, ci immergiamo nel mondo onirico di Joan Mirò, un artista che ha incantato i bambini con le sue forme e i suoi colori.

Questo progetto, nato da un’esperienza didattica reale e di grande successo, trasforma la geometria in un’emozionante esplorazione artistica. I tuoi studenti non si limiteranno a riconoscere le forme, ma impareranno a osservare, interpretare e riprodurre i capolavori, sviluppando una sensibilità artistica che va oltre il semplice disegno.

 

Cosa include il nuovo pacchetto:

 

  • 10 Nuove Schede di Attività: Ogni scheda è dedicata a un quadro, con suggerimenti unici e stimolanti per guidare i bambini a trasformarsi in piccoli artisti.

  • Focalizzazione su Mirò: Un’intera sezione dedicata all’artista che ha saputo conquistare il cuore dei bambini, rendendo la geometria un gioco di fantasia e divertimento.

  • Metodologia Collaudata: Un approccio che unisce arte e geometria, lasciando ai bambini la libertà di disegnare e colorare a loro piacimento, rendendo ogni opera unica, fantastica e irripetibile!

  • Un’appendice con tutte le opere d’arte originali (in formato PDF stampabile), per poterle mostrare in classe e stimolare la loro creatività.

 

Perché questo progetto è un’opportunità unica:

 

  • Apprendimento Continuo: Il pacchetto si integra perfettamente con i percorsi precedenti, offrendo un’esperienza didattica coerente e in continua evoluzione.

  • Sviluppo di Competenze Chiave: I bambini non solo apprendono la geometria, ma affinano il pensiero critico, l’osservazione e la creatività, competenze fondamentali per il loro futuro.

  • Motivazione e Divertimento: L’arte ispira e coinvolge, trasformando lo studio in un’attività entusiasmante che i bambini non vedranno l’ora di fare.

Non perdere l’occasione di arricchire il tuo programma didattico con un progetto che farà la differenza!

Acquista subito il pacchetto “Arte-Geometria 3” e continua il viaggio creativo della tua classe!

I link per scaricare i progetti precedenti, sia per i quadri fatti in prima elementare che per quelli fatti in seconda per la prima metà dell’anno, sono i seguenti:

Geometria e arte: diventiamo anche noi dei pittori!!Digitale

2° Arte e geometria: diventiamo anche noi dei pittori!!Digitale

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, risorsa per l'insegnante
Materia Matematica
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 12
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo è un progetto da portare avanti per tutto l'anno scolastico

mammaestraatempopieno

È con grande entusiasmo che mi presento, offrendo uno sguardo sul mio percorso professionale e sulla mia profonda passione per l'educazione.

Mi sono laureata nel 2016 in Scienze della Formazione Primaria (nuovo ordinamento) e ho subito intrapreso la carriera nell'ambito scolastico, ricoprendo ruoli sia come docente curriculare che come docente di sostegno.

Nel 2021, ho deciso di approfondire la mia specializzazione nel campo del sostegno, frequentando il percorso TFA Scuola Primaria. Nello stesso anno, ho avuto l'opportunità di entrare di ruolo grazie all'Articolo 59, consolidando un'esperienza che già da due anni stavo maturando nel sostegno presso una scuola paritaria, una scelta dettata da motivazioni personali.

Durante il mio anno di prova, ho affrontato e superato il concorso del 2020. L'anno scorso, mi è stata offerta la possibilità di passare su cattedra nella stessa scuola dove già lavoravo. Sebbene il sostegno sia una parte del mio cuore professionale, che amo profondamente, motivi di salute mi hanno portata a considerare un cambiamento a lungo termine. Questa decisione mi ha spinta ad accettare il ruolo su posto comune, con la ferma intenzione di continuare a dedicare le mie energie alla preparazione di materiali e al supporto dei bambini in difficoltà.

Per rafforzare ulteriormente il mio impegno verso gli alunni con esigenze specifiche, nel 2022 mi sono specializzata come Tutor DSA/BES, un ruolo che mi permette di offrire supporto personalizzato anche in orario extra-scolastico.

La mia dedizione al mondo dell'infanzia e dell'apprendimento è anche una parte integrante della mia vita personale, essendo madre di quattro figli, di cui la primogenita con un Disturbo d'Ansia Generalizzato. Questa esperienza arricchisce la mia prospettiva, motivandomi quotidianamente a essere una guida competente e premurosa per ogni bambino che seguo.

Amo profondamente il mio lavoro e sono spinta dalla voglia di produrre continuamente nuovo materiale e di ricercare strumenti compensativi che rispondano in modo preciso alle esigenze di ogni singolo alunno. La mia missione è non lasciare indietro nessuno, e per questo mi impegno a creare attività nuove e accattivanti, capaci di accendere la passione per l'apprendimento. La formazione continua è per me un pilastro fondamentale, convinta che un insegnante debba sempre aggiornarsi per offrire una proposta formativa all'altezza delle sfide contemporanee.

Spero vivamente che il frutto del mio lavoro possa essere di reale utilità per altri colleghi e, soprattutto, per i bambini.

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