ASSIRI – MODULO DI STORIA IN CAA (SYMWRITER) + VERIFICADigitale

Questo materiale fa parte di un percorso didattico strutturato di storia antica, progettato per accompagnare lo studente nella comprensione progressiva delle civiltà della Mesopotamia attraverso un linguaggio semplificato e il supporto della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).

Il modulo dedicato agli Assiri approfondisce i concetti di tempo storico, collocazione geografica, organizzazione sociale e caratteristiche principali della civiltà assira, con particolare attenzione al ruolo del potere, dell’esercito e dell’amministrazione. I contenuti sono presentati attraverso simboli SymWriter, immagini chiare e una struttura visiva stabile, pensata per facilitare l’accesso allo studio anche ad alunni con BES, DSA o disabilità cognitive.

Il materiale è organizzato in modo sequenziale e coerente, favorendo la comprensione dei nessi causa-effetto e il consolidamento del concetto di continuità storica. La verifica finale permette di valutare in modo inclusivo le competenze acquisite, supportando l’insegnante nella rilevazione degli obiettivi raggiunti e lo studente nel rafforzamento delle conoscenze.

Il modulo può essere utilizzato sia in classe sia nel lavoro individuale e si integra perfettamente con gli altri materiali della collana dedicata alle civiltà della Mesopotamia, offrendo una visione progressiva e strutturata del percorso storico.

IL MODULO COMPRENDE:

  • Un file PDF di teoria sulla civiltà assira, strutturato con supporto visivo e simboli CAA

  • Un file PDF di verifica, pensato per una valutazione accessibile e inclusiva

  • I file originali SymWriter (.swdoc) di teoria e verifica, completamente personalizzabili

  • Attività su:

    • collocazione temporale e linea del tempo

    • area geografica di riferimento

    • organizzazione sociale e politica

    • caratteristiche della civiltà assira

  • Verifica finale, con:

    • risposte

    • griglia di valutazione

    • obiettivi di apprendimento chiaramente esplicitati

Il modulo sugli Assiri è pensato come parte di una collana didattica coerente. L’utilizzo congiunto dei moduli su Sumeri, Babilonesi e Assiri consente di costruire un percorso completo sulle civiltà della Mesopotamia, mantenendo una struttura riconoscibile, un linguaggio costante e una progressione didattica efficace. Questo favorisce la continuità dell’apprendimento, riduce il carico cognitivo e rafforza il concetto di tempo storico.

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo
Materia Storia
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 16
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori Il materiale utilizza un linguaggio visivo e simbolico che facilita la comprensione e l’autonomia nello studio, risultando adatto anche per il lavoro a casa con il supporto di un adulto.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

educareinsieme

Sono un educatore professionale con diversi anni di esperienza nel lavoro educativo con bambini e ragazzi con differenti bisogni educativi speciali. Lavoro quotidianamente in contesti scolastici, domiciliari e laboratoriali, dove progetto e realizzo percorsi personalizzati per favorire autonomia, comunicazione e benessere.

Nel mio lavoro utilizzo strumenti visivi, CAA, SymWriter e una vasta gamma di materiali strutturati, creativi e altamente personalizzabili. Negli anni ho sviluppato un metodo pratico basato sul gioco educativo, sull’apprendimento graduale e sulla costruzione di routine stabili e chiare.

Creo attività che stimolano attenzione, linguaggio, orientamento spaziale e temporale, e materiali pensati per essere subito utilizzabili da educatori, insegnanti e famiglie.

Sono appassionato di progettazione educativa e di innovazione: realizzo giochi, schede, percorsi visivi, tabelle e strumenti che rendono l’apprendimento accessibile e motivante. Ogni risorsa nasce dalla pratica quotidiana, dall’osservazione dei bisogni reali dei ragazzi e da un lavoro costante di ricerca.

Il mio obiettivo è offrire strumenti concreti, efficaci e inclusivi che possano fare la differenza nelle attività quotidiane a scuola e a casa.

Scrivere una recensione

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *