associazioni e coloriDigitale

La discriminazione del colore si riferisce alla capacità di distinguere tra diversi colori. Ad esempio, un bambino deve essere in grado di riconoscere che una mela è rossa, un cielo è blu, e una banana è gialla. Questo processo coinvolge l’osservazione e la capacità di confrontare gli oggetti in base alla loro tonalità e sfumatura. È una competenza fondamentale nello sviluppo visivo e nella classificazione degli oggetti.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	4-5, 5-6, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia	Italiano
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	costruzione, creatività, da ritagliare
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	14
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo