Autunno / Autumn – Flash cards bilingue per bambini pdfDigitale

Percorso bilingue ITA–ENG con immagini, parole e testi sull’autunno per la prima infanzia.

Descrizione:
Materiale didattico bilingue (italiano–inglese) per scoprire l’autunno attraverso immagini, parole e brevi testi.
Adatto alla scuola dell’infanzia, alla primaria e per laboratori di educazione linguistica e interculturale.

Il set comprende:

  • 7 pagine introduttive bilingui, con testo in italiano e inglese e immagini rappresentative.
  • 42 flash cards su 14 fogli A4 orizzontali, ciascuno diviso in 6 riquadri da 9,9 × 9,9 cm.
    Ogni scheda mostra l’immagine in alto e il nome in italiano e inglese nella parte inferiore.

Ideale per:

  • arricchire il lessico bilingue;
  • introdurre le stagioni e i fenomeni naturali;
  • attività CLIL e laboratori di lingua straniera nella scuola dell’infanzia.
Tipo di scuola scuola dell’infanzia
Classe /età 2-3, 3-4, 4-5, 5-6, Prima elementare, Seconda elementare
Materia Inglese
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 15 - 30 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

mindyedu

Educatrice con esperienza nel nido, e alla scuola dell'infanzia, mi interesso in particolare di comunicazione nella relazione con i bambini. Credo che lavorare sulla costruzione del linguaggio sia uno degli aspetti principali dell’educazione da zero a sei anni. 

Per questo motivo tutte le mie  raccolte di materiale didattico nascono anche come spunto di condivisione e  conversazione con i bambini.

 Il materiale proposto è sempre versatile e  inteso come supporto a percorsi esperienziali  che  che favoriscano un'apprendimento fondato assieme allo  sviluppo di interazioni positive nel gruppo classe e tra educatore/insegnante e  bambino.

Accompagno i materiali  con le mie proposte di attività esperienziali, che insegnanti ed educatrici possono facilmente adattare alla loro progettazione e ai bisogni e alle caratteristiche del loro gruppo di bambini .

I materiali che propongo possono costituire un valido supporto anche per attività con bambini con bisogni educativi speciali.

Molti materiali sono rivolti anche ai genitori per supportare momenti di attività ludico-creative condivise con i bambini.  

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