BABILONESI – MODULO DI STORIA IN CAA (SYMWRITER) + VERIFICADigitale

Questo materiale fa parte di un percorso didattico strutturato di storia antica, progettato per accompagnare lo studente nella comprensione progressiva delle civiltà della Mesopotamia attraverso un linguaggio semplificato, visivo e il supporto della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA). Il modulo sui Babilonesi si inserisce in continuità con quello dedicato ai Sumeri e contribuisce a rafforzare il concetto di sviluppo storico, di successione delle civiltà e di organizzazione sociale nel tempo.

Il materiale è pensato per rendere accessibili i contenuti fondamentali della civiltà babilonese, lavorando su tempo storico, spazio geografico, vita quotidiana, potere politico e importanza delle leggi. L’utilizzo dei simboli SymWriter, delle immagini chiare e di una struttura visiva coerente favorisce la comprensione anche da parte di studenti con BES, DSA o disabilità cognitive, supportando l’autonomia e la sicurezza nello studio.

All’interno del materiale sono presenti:

• due file PDF pronti all’uso, uno dedicato alla spiegazione teorica e uno alla verifica;

• due file SymWriter (.swdoc) completamente personalizzabili, per adattare simboli, testi e livelli di complessità in base alle esigenze educative;

• una linea del tempo per collocare i Babilonesi dopo i Sumeri e comprendere il concetto di “avanti Cristo”;

• attività di geografia per individuare la Mesopotamia e comprendere il significato di “terra tra due fiumi”;

• schede sulle attività economiche, sulla città di Babilonia e sugli aspetti principali della vita quotidiana;

• materiali sull’organizzazione sociale e politica, con particolare attenzione al ruolo del re;

• un approfondimento sul Codice di Hammurabi, per comprendere il valore delle leggi scritte e il concetto di giustizia;

• una verifica finale inclusiva, completa di risposte, griglia di valutazione e obiettivi di apprendimento.

Il modulo può essere utilizzato sia in classe sia nel lavoro individuale guidato, ed è facilmente integrabile nella programmazione curricolare di storia. La struttura ricorrente, la chiarezza visiva e la coerenza metodologica permettono allo studente di riconoscere schemi stabili, facilitando la memorizzazione e la comprensione dei contenuti.

È consigliabile l’acquisto degli altri moduli della collana dedicati alle civiltà della Mesopotamia, poiché condividono la stessa impostazione grafica, simbolica e didattica. L’utilizzo congiunto dei materiali consente di costruire un percorso storico unitario e progressivo, favorendo la continuità degli apprendimenti e il raggiungimento degli obiettivi in modo inclusivo e significativo.

GALLERIA
Tipo di scuola	tutte le scuole
Classe /età	Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo, risorsa per l'insegnante
Materia	Storia
File documento	.pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag	babilonesi, schede, schede didattiche, schedestoria, scuola media, scuola primaria, sostegno, storia, verifica
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	15
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori	Il materiale è pensato per supportare lo studio della storia anche a casa, grazie a una struttura visiva chiara e all’uso di simboli che facilitano la comprensione. È particolarmente indicato per studenti che necessitano di tempi più distesi, rinforzo visivo o mediazione dell’adulto.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo	Il materiale può essere utilizzato in più momenti didattici: come introduzione all’argomento, come consolidamento o come verifica finale, adattando i tempi alle esigenze della classe o del singolo studente.