Codici per il coding dei numeri da 0 a 20Digitale

Quest’anno in prima elementare, sin da metà ottobre, ho fatto approcciare i miei bambini alla conoscenza del coding.

Per prima cosa ho spiegato loro che cos’è e come si risolve e successivamente abbiamo svolto i primi coding collegandoci alla storia del piccolo bruco maisazio, libro che è stato molto utile per introdurre i primi concetti matematici.

In seguito ho creato i codici dei numeri da 0 a 20.

Ma perchè ho puntato molto su queste attività? Il pensiero computazionale è un processo mentale che sta alla base della formulazione dei quesiti per la risoluzione di un problema. Aiuta a sviluppare le abilità logiche e a risolvere problemi in modo creativo.

Si tratta di un’abilità trasversale che ogni individuo dovrebbe sviluppare. 

Il modo più divertente per sviluppare tale pensiero è il coding perchè farlo significa mettere in condizione i bambini di eseguire o inventare una serie di istruzioni in sequenza per raggiungere un obiettivo ed è proprio alla creatività che si collega l’uso delle nuove tecnologie nella scuola.

Bisogna privilegiare un apprendimento per scoperta, per stimolare gli alunni a formulare ipotesi ed avviarli alle strategie di problem solving. Il procedere per tentativi, inoltre, permette ai bambini di vivere e rivalutare l’eventuale errore come opportunità di apprendimento e non di fallimento.

Per tutto ciò ritengo che è molto importante fare coding all’interno delle scuole.

In questo file troverete i codici dei numeri da 0 a 20, mentre nella presentazione delle attività potrete vedere i lavori svolti dai miei bambini quest’anno.

Ritengo che sia un’attività importante da svolgere anche durante l’estate: può essere fatta sia da chi già la conosce e sia da chi non ha mai svolto esercizi di questo tipo proprio per implementare le strategie di problem solving.

Per fare ciò basta disegnare, su un quaderno a quadretti, un quadrato 10×10 e risolvere i codici dati.

Vedrete che i bambini si divertiranno e che piano piano acquisiranno sempre più sicurezza e velocità nella risoluzione dei vari esercizi.

E’ un’ottima attività, sfruttiamo l’estate per poterla fare!!

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	5-6, Prima elementare, Seconda elementare, risorsa per l'insegnante
Materia	Matematica
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	aritmetica, attività, bambini, codice, coding, compiti, compito, creatività, da stampare, docente, esercizio, estate, immagini, istruzione, matematica, materiale, materiale scolastico, materiali, numeri, numeri naturali, scuolaprimaria, sostegno, vacanze
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	21 - 30
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori	Attraverso la risoluzione del coding si avvia lo sviluppo del pensiero computazionale nei bambini, processo mentale che sta alla base per l'avviamento alla strategia del problem solving.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo	Essendo molti codici ci vuole il tempo necessario per risolverli tutti al meglio.