Dal Cuore al Quaderno: le nostre emozioni tra colori, parole e mattoncini LEGODigitale

Al termine del percorso per conoscere le emozioni, attraverso gli albi illustrati e le storie, abbiamo deciso di creare un cartellone finale con le diverse emozioni e anche di scriverle sul quaderno.

·         Obiettivi

– Impugnare correttamente la matita e controllare il movimento grafico su righe e quadretti.

– Scrivere in stampato maiuscolo semplici parole dettate o copiate.

– Riconoscere parole in lingua inglese ascoltate e collegarle a immagini, oggetti o situazioni appropriate.

– Riprodurre immagini da un modello seguendo i quadretti.

 

·         Materiali

– Quaderno a quadretti da 1 cm, matita, gomma, pastelli colorati

– Matita, gomma

– LIM

 

·         Come procedere:

 

Usando la giuda dei quadretti possiamo far disegnare le diverse emoticon che rappresentano le emozioni trattate all’interno di una «testa LEGO».

 

Aggiungiamo i vari particolari che caratterizzano le diverse emozioni e scriviamo a fianco sia la parola in italiano che in inglese.

Pronunciamo con attenzione le parole in inglese e facciamo ripetere.

 

Un volta realizzate le immagini sul quaderno se ne possono realizzare copie ingrandite e creare il cartellone delle emozioni.

 

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GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	5-6, Prima elementare
Materia	Educazione civica
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	accoglienza, emoticon, emozioni
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	8
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo