Destra – sinistra percorso completoDigitale

Giochiamo con la destra e la sinistra!

Per apprendere e distinguere destra e sinistra, ho proposto diverse attività, ai miei alunni di classe prima:

  • ho creato un gioco didattico digitale, composto da quiz e vero o falso;
  • in seguito, abbiamo svolto diversi esercizi motori, per esempio giocando con il dado di destra e sinistra;
  • infine, abbiamo realizzato il percorso sul quaderno.

Le attività sono adatte agli studenti di classe prima di scuola primaria.

All’interno del file PDF trovi:

  1. le immagini del quaderno, per vedere come ho strutturato il percorso completo su destra e sinistra;
  2. le schede da stampare per realizzare il suddetto percorso;
  3. le risorse digitali composte dal gioco interattivo e da un video per ballare e cantare sulle note della canzone “destra-sinistra”;
  4. la matrice per creare il dado con cui giocare ad individuare le posizioni.

Spero che le mie risorse didattiche ti piacciano e che possano esserti d’aiuto.

Grazie

 

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare
Materia Geografia
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Lara Pagliara

Mi chiamo Lara, sono una maestra di Scuola Primaria e lavoro presso l'I. C. San Giovanni Bosco di Massafra (TA). Nel 2012 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola dell'Infanzia; successivamente, nel 2015, ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola Primaria. Nel corso degli anni ho avuto modo di insegnare diverse discipline, tra tutte italiano, storia e geografia, ma anche inglese, arte, scienze, tecnologia e musica. Il mio lavoro è anche la mia più grande passione! Mi piace molto creare contenuti didattici, che vanno dalle schede, alle presentazioni, ma anche giochi interattivi, nonché attività pratiche che permettano ai bambini di imparare in modo attivo. Credo fortemente nel principio secondo il quale più l'attività è coinvolgente a livello emotivo, più efficace e duraturo sarà l'apprendimento. Per tale motivo, il mio obiettivo principale è quello di realizzare una didattica che susciti emozioni positive nei miei alunni, affinché possano appassionarsi alle discipline che insegno, in totale naturalezza, stimolando la loro innata curiosità. 

Instagram maestra_lara.p

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