Diario giornaliero

un documento molto utile per iniziare un anno scolastico in sinergia con tutte le figure che si occupano dell’alunno con disabilità.

Lo scorso anno ho usato nella mia classe un semplice diario con i giorni della settimana e uno schema con la sintesi di alcuni macro-obiettivi riferiti al PEI.  Ho inserito anche le note dove appuntare stati d’animo, piccole conquiste, scoperte, eventuali comportamenti-problema su cui intervenire, nuove paroline pronunciate dall’alunno. 

Inoltre trova un posticino speciale la “sezione famiglia” che permette ai genitori di lasciare un piccolo commento in modo che ci sia un feedback più costante e significativo tra docenti e genitori

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età risorsa per l'insegnante
Materia Interdisciplinare
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File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 15 - 30 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

maestra-a-pois

Sogno una scuola felice, una comunità educante in cui ciascuno possa sentirsi riconosciuto e apprezzato.
Ho 28 anni e insegno nella scuola primaria come docente di sostegno.
Amo creare ambienti di apprendimento cooperativi e inclusivi, credo nella collaborazione tra insegnanti e nella possibilità di migliorare le proprie pratiche didattiche con un costante lavoro di metacognizione.
Lavoro e mi impegno ogni giorno per realizzare a scuola un'inclusione di qualità: un'inclusione concreta e reale, non utopica.
Spero possiate trovare materiali utili e belle idee da proporre ai vostri bambini.
Un caro saluto,
maestra a Pois

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