Didattica a stazioni sui numeri (accoglienza classe prima) – Back to schoolDigitale

Questo lavoro è una raccolta di PDF che ti permetteranno di allestire 5 stazioni sui numeri, per i bambini della classe prima.

La didattica a stazioni è una modalità educativa che prevede la suddivisione della classe in piccoli gruppi di lavoro. Vengono predisposti 5 banchi distinti (definiti “stazioni d’apprendimento”) nei quali sono presenti attività diverse su uno stesso tema. I bambini, transitando da una stazione all’altra, migliorano la loro conoscenza su un determinato argomento, unendo apprendimento e divertimento.

Questo pack di PDF include diverse attività sui numeri, ideali per i primi giorni di scuola primaria. In particolare, queste attività consentono di scoprire i numeri da 1 a 12, imparando ad associare numeri e quantità.

Ecco nel dettaglio come andranno allestite le varie “stazioni” usando 5 banchi ed i materiali forniti nel PDF:

• Predisponi un banco con una vaschetta piena di farina da polenta o sabbia. Stampa e ritaglia le tessere del PDF con i numeri e chiedi ai bambini di tracciare sulla sabbia (o farina) la cifra uscita nella tessera pescata;
• Taglia le tessere con i numeri tratteggiati e plastificale usando dello scotch trasparente. Chiedi ai bambini di tracciare i numeri delle tessere usando un pennarello colorato. Cancella poi con una spugnetta da cucina asciutta. In alternativa, puoi realizzare quest’attività stampando le tessere più volte e fornendole ai vari studenti che accedono alla stazione d’apprendimento. In questo modo le tessere potranno essere conservate perché non saranno coperte di scotch e dunque non saranno riutilizzabili;
• La terza attività proposta consente di abbinare numeri e quantità. Il PDF include delle tessere con alimenti a cui aggiungere alcuni ingredienti. I bambini dovranno aggiungere tanti ingredienti quanti indicati dal numero sotto alla tessera. Un esempio di quest’attività è quello di una pizza, da completare con tante fettine di pomodoro (da ritagliare) quante sono quelle indicate dal numero nella casellina sotto alla tessera stessa. I bambini potranno divertirsi a modificare numeri e (conseguentemente) quantità, rinforzando l’apprendimento;
• La quarta stazione riguarda delle tessere quiz, che i bambini completeranno insieme (o singolarmente) per imparare a contare gli elementi forniti, riconoscendo la loro quantità;
• Infine la quinta stazione è costituita da un semplice gioco sull’ordine dei numeri;

Al termine di tutte le attività, ciascun bambino/a potrà ricevere il suo “diploma” delle attività svolte, per gratificarlo e rinforzare il suo piacere d’apprendere.

Il PDF include tutte le matrici per realizzare le varie attività di questa didattica a stazioni sui numeri. L’utilizzo dei materiali è consigliato con i bambini della classe prima, nei primi giorni/settimane dell’anno scolastico (durante l’accoglienza).

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Prima elementare
Materia	Matematica
File documento	.pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	21 - 30
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo