Domino delle tabellineDigitale

Ed ecco a voi il domino con le tabelline!

Come le precedenti, queste carte sono state create da me perché  i bambini possano assimilare i concetti matematici giocando, con lo scopo di farli esercitare in questo argomento che a volte sembra ostico.

Ritengo essenziale l’apprendimento e il consolidamento delle attività svolte attraverso giochi che i bambini già conoscono, perché sono stimolati dal fatto che si divertono.

Si può utilizzare come gioco da svolgere durante l’estate, insieme ai propri familiari e agli amici, per sviluppare la competenza appresa durante l’anno scolastico.

Le tessere del domino matematico che ho ideato sono 11 per ogni tabellina, da quella dell’1 a quella del 10.

Bisogna associare la tabellina al risultato corretto.

Essendo un domino matematico costruito sulle tabelline, consiglio di proporlo usando le tessere corrispondenti alle tabelline spiegate in classe. Es. sì può iniziare con la tabellina dell’1, del 2 e del 3, poi giocare con quelle del 2,3,4, poi con quelle del 3,4,5 e così via, raggruppandole diversamente man mano che si prosegue nel loro studio.

Ogni tabellina ha un colore differente per permettere al bambino di riconoscere a quale tabellina corrisponde il risultato. Infatti molti numeri si ripetono e senza il colore-guida i bambini potrebbero entrare in confusione.

Attraverso questo gioco i bambini acquistano più facilmente dimestichezza con le varie tabelline, possono acquisire sempre più sicurezza sulla loro conoscenza ed essere facilitati nel memorizzarle anche in ordine sparso, velocizzando gli abbinamenti ed esercitando la memoria per le risposte.

E’ un compito per le vacanze che consente di apprendere divertendosi!

Per evitare che il gioco si rovini, consiglio di stampare tutto il materiale, ritagliare le tessere, attaccandole poi  su un cartoncino per rafforzarle, e alla fine plastificarle.

Questo permetterà di mantenere intatto tutto il mazzo di tessere e di poter utilizzare il gioco durante l’intero anno scolastico.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare, risorsa per l'insegnante
Materia Matematica
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 14
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

mammaestraatempopieno

Mi sono laureata nel 2016 in scienze della formazione primaria nuovo ordinamento. Da subito ho iniziato a lavorare nella scuola, sia come docente curriculare che come docente di sostegno. Ho intrapreso la strada del tfa nel 2021 per specializzarmi sul sostegno della scuola primaria e sono entrata di ruolo nel 2021 grazie all'articolo 59, ma era già da due anni che lavoravo sul sostegno in una scuola paritaria per scelta personale. 

Durante l'anno di prova ho fatto il concorso del 2020 che ho passato con successo, così, l'anno scorso, ho scelto di passare su cattedra in quanto mi ha chiamata la scuola dove già lavoravo. Non è stata una scelta facile perchè amo fare il sostegno ma purtroppo, per problemi fisici, mi è stato detto che prima o poi avrei dovuto abbandonarlo e quindi ho deciso di approfittare del concorso e di passare sul posto comune ma ciò non toglie che continuerò a seguire e a preparare il materiale per i bambini che sono in difficoltà.

Nel 2022 sono diventata anche tutor DSA/BES per poter lavorare il pomeriggio e aiutare chi ne ha bisogno.

Ho 4 figli di cui la prima BES per un disturbo d'ansia generalizzato. Amo il mio lavoro e amo seguire i miei bambini. Sono contenta di poterli accompagnare nel percorso di studi in quanto posseggo le competenze per farlo.

Sono una persona che ama produrre nuovo materiale, cercare strumenti compensativi adatti alle esigenze di ogni bambino. Non voglio lasciare indietro nessuno ed è per questo che faccio di tutto per aiutare chiunque ne abbia bisogno.

Mi piace creare attività nuove, che possano appassionare i bambini per motivarli all'apprendimento. Per questo sono in continua formazione perchè ritengo che un'insegnante debba sempre aggiornarsi per rispondere in maniera adeguata alla proposta formativa che offre la scuola.

Spero davvero che i miei lavori possano essere utili a qualcuno.

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