Domino matematico con i numeri entro il 20Digitale

Come trasformare l’associazione numero-quantità e il calcolo mentale in un gioco irresistibile? Con il DOMINO MATEMATICO!

 

Sei alla ricerca di uno strumento divertente ed efficace per far esercitare i tuoi alunni sull’associazione numero-quantità e sulle operazioni fino al 20? Ho creato la risorsa perfetta per te, pensata per trasformare l’apprendimento in un momento di gioco e scoperta.

Perché i tuoi alunni lo adoreranno? Perché sfrutta le regole di un gioco che già conoscono e amano, il domino, per ripassare i concetti matematici in modo stimolante e mai noioso. È l’attività perfetta per consolidare le competenze apprese durante l’anno, senza che si sentano sotto pressione.

Un Set Completo e Versatile per la Tua Classe: Questo non è un semplice gioco, ma uno strumento didattico completo. Il file include 48 tessere illustrate che coprono:

  • Numeri da 0 a 20: in cifre e in lettere, per un riconoscimento completo.

  • Quantità: disegni e insiemi per rafforzare l’associazione visiva.

  • Operazioni: addizioni e sottrazioni il cui risultato è sempre compreso tra 0 and 20.

Come si usa? Le regole sono semplici, ma la finalità è potentissima: i bambini dovranno associare le tessere accostando numeri uguali, che potranno essere rappresentati in cifre, in lettere, da una quantità o dal risultato di un’operazione. È l’allenamento perfetto per il calcolo mentale e il ragionamento logico!

Un Gioco Pensato per Durare: Ti consiglio di stampare le tessere, rinforzarle con del cartoncino e plastificarle. In questo modo, avrai un mazzo di carte resistente da poter utilizzare più e più volte, durante tutto l’anno scolastico.

È anche un’idea fantastica da proporre come compito per le vacanze: un modo intelligente per continuare a imparare, divertendosi con la famiglia e gli amici!

Porta il Domino Matematico nella tua classe e osserva i tuoi alunni imparare con il sorriso!

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, risorsa per l'insegnante
Materia Matematica
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 6
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori Giocate con i vostri bambini per rafforzare la corrispondenza numero-quantità e il calcolo mentale per la risoluzione delle addizioni e delle sottrazioni
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

mammaestraatempopieno

È con grande entusiasmo che mi presento, offrendo uno sguardo sul mio percorso professionale e sulla mia profonda passione per l'educazione.

Mi sono laureata nel 2016 in Scienze della Formazione Primaria (nuovo ordinamento) e ho subito intrapreso la carriera nell'ambito scolastico, ricoprendo ruoli sia come docente curriculare che come docente di sostegno.

Nel 2021, ho deciso di approfondire la mia specializzazione nel campo del sostegno, frequentando il percorso TFA Scuola Primaria. Nello stesso anno, ho avuto l'opportunità di entrare di ruolo grazie all'Articolo 59, consolidando un'esperienza che già da due anni stavo maturando nel sostegno presso una scuola paritaria, una scelta dettata da motivazioni personali.

Durante il mio anno di prova, ho affrontato e superato il concorso del 2020. L'anno scorso, mi è stata offerta la possibilità di passare su cattedra nella stessa scuola dove già lavoravo. Sebbene il sostegno sia una parte del mio cuore professionale, che amo profondamente, motivi di salute mi hanno portata a considerare un cambiamento a lungo termine. Questa decisione mi ha spinta ad accettare il ruolo su posto comune, con la ferma intenzione di continuare a dedicare le mie energie alla preparazione di materiali e al supporto dei bambini in difficoltà.

Per rafforzare ulteriormente il mio impegno verso gli alunni con esigenze specifiche, nel 2022 mi sono specializzata come Tutor DSA/BES, un ruolo che mi permette di offrire supporto personalizzato anche in orario extra-scolastico.

La mia dedizione al mondo dell'infanzia e dell'apprendimento è anche una parte integrante della mia vita personale, essendo madre di quattro figli, di cui la primogenita con un Disturbo d'Ansia Generalizzato. Questa esperienza arricchisce la mia prospettiva, motivandomi quotidianamente a essere una guida competente e premurosa per ogni bambino che seguo.

Amo profondamente il mio lavoro e sono spinta dalla voglia di produrre continuamente nuovo materiale e di ricercare strumenti compensativi che rispondano in modo preciso alle esigenze di ogni singolo alunno. La mia missione è non lasciare indietro nessuno, e per questo mi impegno a creare attività nuove e accattivanti, capaci di accendere la passione per l'apprendimento. La formazione continua è per me un pilastro fondamentale, convinta che un insegnante debba sempre aggiornarsi per offrire una proposta formativa all'altezza delle sfide contemporanee.

Spero vivamente che il frutto del mio lavoro possa essere di reale utilità per altri colleghi e, soprattutto, per i bambini.

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