FESTA DELLA DONNA-“Ritratti di Resilienza: Omaggio a Frida Kahlo”Digitale

Obiettivo: Celebrare la Giornata Internazionale della Donna attraverso un’attività grafico-pittorica che esplori la vita e le opere di Frida Kahlo, promuovendo la comprensione della sua influenza artistica e il suo messaggio di forza e resilienza, partendo dalla lettura di un albo illustrato.

Descrizione dell’attività:

Introduzione (15 minuti): Inizia l’attività con una breve presentazione su Frida Kahlo, sottolineando la sua vita, le sfide personali e il suo impatto nel mondo dell’arte. Mostra alcuni dei suoi dipinti più iconici, come “Le due Frida” e “Autoritratto con collana di spine”, discutendo i temi di identità, dolore e femminilità.

Discussione (15 minuti): Coinvolgi gli studenti in una discussione aperta sui temi ricorrenti nel lavoro di Kahlo e su come questi riflettano la condizione femminile. Chiedi agli studenti di condividere le loro opinioni su cosa significa per loro la resilienza e la forza interiore.

Attività pratica (60 minuti): Gli studenti creeranno un autoritratto ispirato a Frida Kahlo. Fornisci un rotolo di carta igninica, colori, forbici e colla e le schede allegate.

L’attività mira a promuovere un’attività grafico-pittorica coinvolgente che celebri l’importanza delle donne nella società.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Arte e immagine
File documento .pdf
File immagine .png
File video
File audio
Download Tag ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 3
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Francesca Magnotta

Sono insegnante di scuola primaria da 5 anni. Precedentemente ho lavorato per 14 anni nella scuola dell'infanzia. Mi piace cercare e proporre, per gli alunni delle classi in cui insegno, idee nuove e diverse per fare didattica, per  coinvolgerli, emozionarli e suscitare in loro curiosità e creatività. Attingo da tante risorse, ma ne invento anche tante io, così ho pensato di condividerne qualcuna con altre/i insegnati come me.

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