Flash Cards Educative 0-3 anni: Routine, Autonomie e Giochi al Nido PNGDigitale

2 fogli A4 con 6 delle 51 flash cards

Materiale educativo visivo per la fascia 0-3 anni, pensato per famiglie ed educatori.

Le flash cards illustrano routine quotidiane, autonomie e giochi tipici del nido d’infanzia.

Il set include 51 immagini (formato 9×9 cm circa) su sfondo bianco, ciascuna accompagnata da un nome breve. Le immagini rappresentano: routine al nido (accoglienza, pasto, sonno, cura del corpo), giocattoli educativi e per il gioco simbolico giochi da giardino, angolo della lettura.

Obiettivi: stimolare il linguaggio, riconoscere  i momenti della giornata, favorire la consapevolezza  nello sviluppo di nuove importanti autonomie.

Tipo di scuola asilo nido
Classe /età 2-3
Materia
File documento .pdf
File immagine .png
File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 17
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 15 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

mindyedu

Educatrice con esperienza nel nido, e alla scuola dell'infanzia, mi interesso in particolare di comunicazione nella relazione con i bambini. Credo che lavorare sulla costruzione del linguaggio sia uno degli aspetti principali dell’educazione da zero a sei anni. 

Per questo motivo tutte le mie  raccolte di materiale didattico nascono anche come spunto di condivisione e  conversazione con i bambini.

 Il materiale proposto è sempre versatile e  inteso come supporto a percorsi esperienziali  che  che favoriscano un'apprendimento fondato assieme allo  sviluppo di interazioni positive nel gruppo classe e tra educatore/insegnante e  bambino.

Accompagno i materiali  con le mie proposte di attività esperienziali, che insegnanti ed educatrici possono facilmente adattare alla loro progettazione e ai bisogni e alle caratteristiche del loro gruppo di bambini .

I materiali che propongo possono costituire un valido supporto anche per attività con bambini con bisogni educativi speciali.

Molti materiali sono rivolti anche ai genitori per supportare momenti di attività ludico-creative condivise con i bambini.  

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