FOOD SCHEDE DIDATTICHE SCUOLA PRIMARIADigitale

Questo materiale didattico è perfetto per aiutare i tuoi studenti a imparare i nomi del cibo in modo interattivo e divertente! Un’attività pratica che stimola la creatività e la motricità fine, ideale per arricchire il vocabolario e la capacità di associazione. Ecco cosa trovi nel materiale e come usarlo al meglio:

• Schede con disegni di cibo: Nelle schede 2 e 3 trovi tantissimi disegni di alimenti, pronti per essere ritagliati.
• Ripiani per l’organizzazione: Le schede 4 e 5 presentano dei rettangoli grigi: qui i tuoi studenti incolleranno i cibi ritagliati. Ci sono anche rettangoli bianchi stretti e lunghi che fungono da “ripiani” per il tuo frigorifero o dispensa virtuale. 
• Personalizzazione creativa: Le strisce bianche sopra i ripiani possono essere colorate a piacere, dando un tocco unico al lavoro di ogni studente.
• Finestrelle interattive: Non incollare i riquadri dei disegni! Taglia lungo i tratteggi per creare delle pratiche finestrelle mobili. Sotto ogni finestrella, i bambini potranno scrivere il nome del cibo corrispondente.
• Nomi di cibi e bevande in inglese: Questo materiale è pensato per l’apprendimento del vocabolario alimentare in inglese, rendendolo uno strumento utile per le lezioni di lingua.
• Doppio formato: Il materiale è disponibile sia in formato A4 che A5, così puoi scegliere quello più adatto alle tue esigenze di stampa e di classe.

Con questo materiale, i tuoi studenti svilupperanno competenze importanti:

• Acquisizione di vocabolario: Impareranno e consolideranno i nomi di numerosi alimenti in inglese.
• Sviluppo della motricità fine: Miglioreranno la precisione nel tagliare e incollare.
• Associazione immagine-parola: Rafforzeranno la capacità di collegare l’immagine di un cibo al suo nome scritto.
• Stimolo alla creatività: Potranno esprimere la loro fantasia colorando e organizzando i cibi.
• Incoraggiamento alla scrittura: Saranno motivati a scrivere autonomamente i nomi dei cibi, praticando la letto-scrittura.
• Incoraggiamento allo speaking: saranno motivati a pronunciare svariate frasi relative ai cibi (I like/ don’t like….; he likes/doesn’t like…; for breakfast I have…/he has….)

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia	Inglese
File documento	.pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag	alimentazione, cibo, da colorare, da ritagliare, didattica, disegni, food, per insegnanti, schede didattiche, scuola primaria
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	14
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo