🎃 GEOMETRIA DI HALLOWEEN – Classe Quinta 👻
Un’avventura geometrica tra fantasmi e castelli stregati! Rendi lo studio di area e perimetro davvero… magico! In questa scheda a tema Halloween, i bambini dovranno risolvere esercizi di geometria per scoprire chi abita nel castello stregato. ✅ Cosa troverai nella scheda: esercizi su area e perimetro con figure geometriche semplici; attività ludica finale con mappa da colorare in base ai risultati; grafica in bianco e nero, perfetta per la stampa; pensata per classe quinta primaria, ma adatta anche per il ripasso in quarta. 🎯 Obiettivi didattici: Consolidare il calcolo di area e perimetro; Stimolare la logica e la concentrazione attraverso il gioco. 🧩 Ideale per: attività di rinforzo e verifica; compiti a casa o stazione di apprendimento a tema Halloween Come funziona: Osserva le figure geometriche e leggi bene le misure indicate sui lati. Per ogni figura, calcola l’area e il perimetro. Scrivi il risultato accanto alla figura, nello spazio previsto. Ricorda: usa le formule corrette per rettangoli e quadrati! Una volta trovati tutti i risultati, cerca i numeri corrispondenti nella mappa del castello stregato. Colora il percorso seguendo solo le caselle che contengono i tuoi risultati. La strada giusta ti porterà fino al castello… Alla fine, scoprirai chi abita nel castello stregato: 👻 Fantasma, 🧛♂️ Vampiro, 🧙♀️ Strega, 💀 Scheletro o 🧻 Mummia? 🎃 Solo risolvendo correttamente tutti i calcoli, il percorso sarà completo e svelerà il misterioso abitante del castello!
GALLERIA |
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Tipo di scuola | scuola primaria |
Classe /età | Quarta elementare, Quinta elementare |
Materia | Matematica |
File documento | |
File immagine | |
File video | |
File audio | |
Download Tag | geometria, halloween |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 5 |
Il materiale contiene risposte? | Sì |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 90 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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