GLI EGIZI – MODULO COMPLETO DI STORIA IN CAA (SYMWRITER) + VERIFICA E OBIETTIVIDigitale

Questo modulo completo sugli Egizi è un percorso didattico strutturato in Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), progettato per favorire la comprensione della civiltà egizia attraverso un linguaggio semplificato, simboli SymWriter e una struttura visiva chiara e coerente.

Il materiale è pensato per accompagnare lo studente nella scoperta degli aspetti fondamentali della civiltà egizia: tempo storico, spazio geografico, organizzazione sociale, religione, mummificazione, giudizio dei morti, faraoni, divinità, attività economiche e invenzioni.

Il prodotto include:

• Modulo teoria “Gli Egizi” in formato PDF
• Modulo teoria “Gli Egizi” in formato .swdoc modificabile
• Verifica strutturata (livello base + livello avanzato) in PDF
• Verifica + obiettivi didattici in formato .swdoc modificabile

All’interno del modulo sono presenti:

• Linea del tempo
• Inquadramento geografico (Nilo e Africa)
• Approfondimento su faraone e organizzazione politica
• Religione politeista e principali divinità
• Rito della mummificazione
• Pesatura del cuore e aldilà
• Piramide sociale
• Attività economiche
• Griglia di valutazione su 100 punti
• Obiettivi suddivisi per area (temporale, geografica, sociale, religiosa, culturale, valutativa)

I file .swdoc consentono la completa personalizzazione del materiale (livello linguistico, quantità di simboli, adattamento PEI).

Il percorso è adatto per:

• Scuola primaria
• Scuola secondaria di primo grado
• Scuola secondaria di secondo grado con programmazione personalizzata
• Alunni con BES
• Alunni con DSA
• Alunni nello spettro autistico
• Alunni con sindrome di Down
• Percorsi individualizzati e sostegno

Questo modulo sugli Egizi fa parte di una collana strutturata dedicata alle grandi civiltà antiche. Per garantire continuità didattica e una costruzione progressiva del concetto di tempo storico, è consigliato integrare questo lavoro con gli altri moduli della serie (Sumeri, Babilonesi e Assiri).

L’utilizzo dell’intero percorso permette di mantenere la stessa struttura visiva, lo stesso approccio metodologico in CAA e una progressione coerente degli apprendimenti, facilitando il confronto tra le civiltà e il consolidamento delle competenze storiche.

Acquistando i moduli collegati, l’insegnante potrà costruire un percorso completo sulle civiltà fluviali, favorendo sicurezza, continuità e maggiore autonomia nello studio, soprattutto per alunni con BES, DSA o disabilità cognitive.

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo, Quarta liceo, Quinta liceo, istituto technico/istituto professionale, risorsa per l'insegnante
Materia Storia
File documento .pdf
File immagine .jpeg
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori Il materiale utilizza un linguaggio visivo e simbolico che facilita la comprensione e l’autonomia nello studio, risultando adatto anche per il lavoro a casa con il supporto di un adulto.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Il materiale può essere utilizzato come unità didattica autonoma oppure integrato in un percorso più ampio sulle civiltà antiche. Per un lavoro strutturato e in base al livello di comprensione dello studente, il lavoro può avere durata variabile.

educareinsieme

Sono un educatore professionale con diversi anni di esperienza nel lavoro educativo con bambini e ragazzi con differenti bisogni educativi speciali. Lavoro quotidianamente in contesti scolastici, domiciliari e laboratoriali, dove progetto e realizzo percorsi personalizzati per favorire autonomia, comunicazione e benessere.

Nel mio lavoro utilizzo strumenti visivi, CAA, SymWriter e una vasta gamma di materiali strutturati, creativi e altamente personalizzabili. Negli anni ho sviluppato un metodo pratico basato sul gioco educativo, sull’apprendimento graduale e sulla costruzione di routine stabili e chiare.

Creo attività che stimolano attenzione, linguaggio, orientamento spaziale e temporale, e materiali pensati per essere subito utilizzabili da educatori, insegnanti e famiglie.

Sono appassionato di progettazione educativa e di innovazione: realizzo giochi, schede, percorsi visivi, tabelle e strumenti che rendono l’apprendimento accessibile e motivante. Ogni risorsa nasce dalla pratica quotidiana, dall’osservazione dei bisogni reali dei ragazzi e da un lavoro costante di ricerca.

Il mio obiettivo è offrire strumenti concreti, efficaci e inclusivi che possano fare la differenza nelle attività quotidiane a scuola e a casa.

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