I passaggi di stato e il ciclo dell’acquaDigitale

Questo materiale presenta in modo chiaro e visivo i passaggi di stato dell’acqua (fusione, solidificazione, evaporazione, condensazione) e il ciclo dell’acqua (evaporazione, condensazione, precipitazione, ritorno).
È pensato per bambini della classe terza primaria, ma può essere usato anche come ripasso in quarta.

Obiettivi didattici

  • Comprendere che l’acqua può trovarsi in tre stati: solido, liquido e gassoso.

  • Riconoscere i passaggi di stato e i fenomeni quotidiani che li rappresentano.

  • Conoscere e descrivere le fasi del ciclo dell’acqua.

  • Saper utilizzare correttamente i termini scientifici: evaporazione, condensazione, precipitazione, ritorno, fusione, solidificazione.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare
Materia Scienze
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Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Lezione introduttiva o di ripasso: circa 45 minuti Attività di spiegazione e discussione con l’insegnante: 30–40 minuti Studio individuale o verifica di comprensione: 20 minuti Totale stimato: 1 ora e mezza – 2 ore di lavoro didattico

Maestra_Anna

Sono laureata in Scienze della Formazione Primaria e ho 16 anni di esperienza nell'insegnamento nelle scuole primarie. Durante la mia carriera, ho avuto l'opportunità di insegnare diverse materie, tra cui matematica, scienze, geografia e lingua inglese, quest'ultima anche in qualità di specialista. Ho costantemente investito nella mia formazione professionale, partecipando a corsi di aggiornamento per affinare le mie competenze didattiche. Lavoro con grande passione e dedizione, preparando le mie lezioni con attenzione per garantire un apprendimento efficace e coinvolgente per i miei studenti. Ho avuto l'opportunità di essere presidente di interclasse, dove ho gestito il lavoro di diverse interclassi, coordinando le attività e promuovendo la collaborazione tra i vari gruppi

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