IL RACCONTO D’AVVENTURA – CLASSI 4° – 5°Digitale

Racconto d’Avventura – Kit da realizzare sul quaderno Materiale didattico pronto all’uso per costruire sul quaderno una lezione completa sul racconto d’avventura ! Cosa acquisterai : 🛡️Un pdf di n. 6 pagine con immagini già pronte da stampare, ritagliare e incollare sul quaderno 🛡️Foto del quaderno di un’alunna come esempio di realizzazione completa, con la descrizione degli elementi del racconto d’avventura. 🛡️Schede “La Ricetta dell’Avventura” , trasformiamo la produzione scritta in un gioco di scelte. I bambini non devono inventare tutto da zero, ma possono “cucinare” la loro storia scegliendo tra diversi ingredienti narrativi già pronti: Il Menu dei Personaggi: Protagonisti, aiutanti e antagonisti; Le Ambientazioni: Luoghi misteriosi e affascinanti da esplorare; Spunti per l’inizio, missioni da compiere e colpi di scena; Lo Schema Guida per organizzare la scaletta; Consigli pratici e parole “amiche” per arricchire il testo. 🛡️Lettura di approfondimento, tratta da “Tom Sawyer” di Mark Twain, domande di comprensione e approfondimento, oltre a una consegna interdisciplinare con Arte e immagine, con le indicazioni per disegnare la mappa del percorso intrapreso nelle grotte da Tom e sua sorella Bechy. Come utilizzarlo: Stampa le immagini, fai ritagliare e incollare agli alunni seguendo l’esempio fotografato. Il risultato sarà un quaderno completo, ordinato e ricco di contenuti sul racconto d’avventura!

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 14
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

maestra-carla

Insegno da più di 10 anni e una cosa non è mai cambiata: passo ore a preparare le mie lezioni. Non riesco a fare altrimenti. Per me è importante trovare il modo giusto per far funzionare un'attività in classe. Non soddisfatta da ciò che spesso trovo nei libri di testo, ho cominciato a creare le mie lezioni. All'inizio era solo per i miei alunni. Quando ho iniziato a condividerli, ho scoperto che tante colleghe cercavano esattamente questo: risorse pronte ma pensate da chi sta in classe ogni giorno. Per questo ho deciso di metterli a disposizione, per offrire strumenti che spero possano essere utili.

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