Celebra il Giorno Internazionale della Donna in classe con un’attività coinvolgente e informativa! Questo materiale didattico ti offre l’opportunità di esplorare la vita e l’eredità di una figura femminile iconica: la Regina Elisabetta II. I tuoi studenti scopriranno l’importanza di questa giornata e il contributo di una leader straordinaria. Con questo set di materiali ricevi: Un testo di lettura chiaro e coinvolgente che presenta la storia della Regina Elisabetta II e il suo legame con il Giorno Internazionale della Donna. Domande di comprensione pensate per stimolare la riflessione e verificare l’assimilazione dei contenuti. Una mappa concettuale visiva che riassume i fatti salienti sulla vita e il regno della Regina, perfetta per il ripasso o come spunto per discussioni. Fogli a righe pronti all’uso per le risposte degli studenti, per una gestione pratica dell’attività. I tuoi studenti potranno: Migliorare la comprensione della lettura attraverso un testo accessibile e interessante. Acquisire conoscenze importanti sulla vita e il regno della Regina Elisabetta II e sul significato del Giorno Internazionale della Donna. Sviluppare la capacità di riassumere e organizzare le informazioni chiave grazie alla mappa concettuale. Riflettere sul ruolo delle donne nella storia e nella società, riconoscendo figure di leadership. Esprimere le proprie idee e risposte in modo strutturato.

| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Quinta elementare |
| Materia | Inglese |
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| Download Tag | 8 marzo, a1, attività, esercizi, festadelledonne, london, schede didattiche |
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| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 7 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 60 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo | Attività di inglese sulla regina Elisabetta per la classe quinta il tempo di durata può variare se viene eseguito singolarmente o in gruppo. |



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